Samsun'da Yüzlerce çocuk Büyük Cami'de buluştu
Samsun'da İlkadım Belediyesi ve TÜGVA Ortaokul Koordinatörlüğü iş birliğiyle düzenlenen etkinlikte, yaz okullarında eğitim gören yüzlerce öğrenci Samsun Büyük Cami'de buluştu. Hem eğlenceli hem de manevi bir gün geçiren çocuklar, Büyük Cami'nin tarihi ve kültürel dokusunu da yakından tanıma fırsatı buldu.
Samsun'da, İlkadım Belediyesi ve TÜGVA (Türkiye Gençlik Vakfı) Ortaokul Koordinatörlüğü tarafından anlamlı bir organizasyon düzenlendi. Düzenlenen organizasyona İlkadım Belediye Baskani İhsan Kurnaz, Gençlik ve Spor Bakanlığı İl Müdürü Feyzullah Dereci, TÜGVA İl Başkanı Serhat Erail'in yanı sıra çok sayıda eğitimci ve öğrenci velisi de katıldı. Etkinlik kapsamında, yaz Kur'an kursları ve çeşitli eğitim programlarında yer alan yaklaşık 1500 öğrenci, Samsun Büyük Cami'de bir araya geldi.
Etkinlikte çocuklar, Büyük Camii'de dinin önemini öğrenme imkanı buldular. Programın amacının, çocukların milli ve manevi değerlerle tanışarak büyümelerini desteklemek olduğu vurgulandı. Program sonunda ise çocuklar dondurma ikramlarıyla neşeli anlar yaşadı.
“Bu muhteşem tabloyu görmek bizi çok mutlu etti.”
Programa katılarak çocuklarla bir araya gelen İlkadım Belediye Başkanı İhsan Kurnaz, etkinliğin önemine dikkat çekti. Başkan Kurnaz yaptığı konuşmada, "Çok sayıda mahallemizden çocuklarımızla Büyük Cami'mizde buluştuk. Onları eğlendirirken, aynı zamanda camilerimizi, dini değerlerimizi sevdirmeyi, özleriyle buluşturmayı hedefliyoruz. Bu muhteşem tabloyu görmek bizi çok mutlu etti. Emeği geçen herkese teşekkür ediyorum” dedi.
TÜGVA Ortaokul Koordinatörü Ahmet Berkan ise yaz okulları hakkında bilgi vererek, "4 Haziran'da başlayan yaz okullarımız 14 Ağustos'ta sona erecek. Samsun genelinde yaklaşık 12 bin, bu bölgede ise 1500 civarında öğrencimiz var. Bugün burada camiye gelmeyen çocuklarımıza cami kültürünü tanıtmayı ve onlara camiyi sevdirmeyi amaçlıyoruz" diye konuştu. Yetkililer, etkinliğin çocukların hem sosyalleşmesine hem de kültürel gelişimlerine büyük katkı sağladığını belirtti.
