ÖSYM tarafından yapılan duyuru kapsamında adaylar, sınavda yer alan soruların tamamına Temel Soru Kitapçığı diziliminde 4 Ekim saat 13.30'dan itibaren erişebilecek.

Adaylar, soru kitapçığı ve cevap anahtarını ÖSYM'nin Aday İşlemleri Sistemi üzerinden T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle görüntüleyebilecek.

Temel Soru Kitapçığı görüntüleme işlemi 14 Ekim 2026 Çarşamba günü saat 23.59'da sona erecek. Adayların bu tarihe kadar sorularını ve cevaplarını kontrol edebileceği belirtildi.

KPSS Ön Lisans sınav sonuçları 30 Ekim 2026 tarihinde açıklanacak.

Açıklanan sonuçlar, sonuç tarihinden itibaren 2 yıl süreyle geçerli olacak. Yeni bir sınavın yapılamaması durumunda ise mevcut sonuçların geçerliliği, bir sonraki sınav sonuçlarının açıklanmasına kadar devam edecek.

Kavak Kaymakamı Taha Genç ve beraberindeki heyet, inşaat sahasına çıkarma yaparak çalışmaları yerinde inceledi. Yüklenici firma yetkilileri ve teknik ekipten projenin ilerleyişine dair detaylı bilgi alan Kaymakam Genç, şantiye alanındaki imalatları tek tek denetledi.

Ocak 2026'da temeli atılan ve hummalı bir çalışmanın yürütüldüğü ortaokul projesinde fiziki gerçekleşme oranı yüzde 60'a ulaştı. Toplam 2 bin 900 metrekare kapalı kullanım alanına sahip olacak 16 derslikli modern eğitim yuvasının, Mart 2027 tarihi itibarıyla tamamlanarak Milli Eğitim'e teslim edilmesi planlanıyor. Çağın gereksinimlerine uygun modern eğitim alanları, derslikleri ve sosyal donatılarıyla hizmet vermesi hedeflenen yeni okul, Yaşardoğu Mahallesi başta olmak üzere bölgedeki okul ihtiyacına ve derslik başına düşen öğrenci sayısının dengelenmesine önemli katkı sağlayacak.

Samsun Büyükşehir Belediyesi Golf Kulübü'nde organize edilen programda, 55-75 yaş aralığındaki bireylerin bilişsel ve sosyal öğrenme süreçlerine dair kuramsal ve uygulamalı yöntemler aktarıldı. 2026-2027 eğitim-öğretim yılı güz ve bahar dönemlerinde temel düzey eğitim programında ders verecek yaklaşık 50 eğiticinin katıldığı buluşmada; OMÜ öğretim elemanları ile Büyükşehir Belediyesi bünyesindeki eğitmenler bir araya geldi.

Eğitim programıyla, ders verecek uzmanların hedef kitlenin psiko-sosyal özelliklerini yakından tanımaları, eğitim içeriklerini yaş grubuna göre uyarlamaları ve etkili iletişim kanalları geliştirmeleri hedeflendi.

Program, Yaşam Boyu Öğrenme Üniversitesi Koordinatörü Doç. Dr. Senem Gürkan'ın gerçekleştirdiği 'Üçüncü Yaş Kavramı ve Proje Tanıtımı' başlıklı sunumla start aldı. Gün boyunca alanında uzman akademisyenler tarafından; üçüncü yaş ve tazelenme üniversitesi modelleri, başarılı yaşlanma stratejileri, yetişkin öğrenme ilkeleri (androgoji), yaş dostu belediyecilik ve fiziksel aktivite başlıklarında kapsamlı sunumlar yapıldı. Teorik aktarımların yanı sıra katılımcıların etkileşimini artıran drama atölyeleri, canlandırıcı aktiviteler ve ısınma egzersizleri de uygulandı.

Farklı akademik disiplinlerden öğretim elemanları ile belediye eğitmenlerini 'sağlıklı yaş alma' teması etrafında buluşturan program, Yaşam Boyu Öğrenme Üniversitesi öğrencilerinin ihtiyaçlarına cevap verecek etkileşimli ders ortamlarının temellerini attı.

Konuşmasında Ballıca Kampüsü'ne özel bir yer ayıran Aydın, bölgedeki eski tütün hangarlarının yıkılarak yeniden yapılmak yerine dönüştürülmesinin tercih edildiğini ifade etti. Üniversitenin 2019 yılında bu konuda bir çalışma başlattığını belirten Aydın, endüstriyel miras niteliğindeki yapıların korunarak eğitim alanlarına kazandırıldığını dile getirdi. Aydın, mevcut yapıların yeniden değerlendirilmesi sayesinde hem kampüsün geçmişle bağının korunduğunu hem de önemli miktarda inşaat atığının oluşmasının önüne geçildiğini söyledi.

Ballıca'da yaklaşık 60 tütün hangarı bulunduğunu belirten Aydın, tek bir hangarın yıkılması durumunda yaklaşık 4 bin ton moloz ortaya çıkacağını kaydetti. Hangarların tamamının yıkılması halinde yaklaşık 240 bin ton inşaat atığının ortaya çıkabileceğini ifade eden Aydın, yapıların korunup dönüştürülmesiyle yıkım, taşıma ve yeni yapılaşma süreçlerinde kullanılacak kaynaklardan tasarruf sağlandığını belirtti.

Ballıca Kampüsü'ndeki yapıların Samsun'un üretim geçmişi açısından da önem taşıdığını vurgulayan Aydın, tütün hangarlarının yalnızca fiziki yapılardan ibaret olmadığını söyledi. Aydın, geçmişte tütün üretiminde kullanılan alanların bugün eğitim, teknoloji ve araştırma faaliyetlerine ev sahipliği yaptığını belirterek kampüste fakültelerin yanı sıra Uçuş Akademisi, Millî Teknoloji Atölyesi, Yapay Zek ve Dijitalleşme Teknoloji Merkezi, öğrenci merkezleri ve spor tesislerinin bulunduğunu ifade etti.

Rektör Aydın'ın konuşmasının ardından AK Parti Samsun Milletvekili Mehmet Muş, 'Küresel Gelir Adaletsizliği' başlıklı ders verdi. Programın devamında Muş'a fahri doktora unvanı takdim edildi.

Törene Samsun Valisi Orhan Tavlı, AK Parti Samsun Milletvekili Yusuf Ziya Yılmaz, Samsun Büyükşehir Belediye Başkanı Halit Doğan, Samsun Cumhuriyet Başsavcısı Mustafa Çakmak, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Fatma Aydın, Canik Kaymakamı Şeref Aydın, İlkadım Belediye Başkanı İhsan Kurnaz, AK Parti Samsun İl Başkanı Mehmet Köse ve MHP Samsun İl Başkanı Burhan Mucur da katıldı.

2026-2027 eğitim-öğretim yılının başlamasıyla birlikte, Çarşamba genelindeki merkez ve köylerdeki dar gelirli ailelerin çocuklarına verilen eğitim yardımı, okul giderlerini hafifletmeyi amaçlıyor. İlk ve ortaöğretimdeki öğrenciler için yapılan toplam 3 milyon 750 bin TL tutarında destek, Bakanlık tarafından sağlanan ödeneklerle gerçekleştirildi.

Eğitim yardımı, sosyal güvencesi olmayan ya da hane içindeki kişi başına düşen aylık geliri asgari ücretin altında olan ailelere veriliyor. Yardımdan yararlanabilmek için öğrencilerin eğitimine aktif olarak devam etmesi şartı aranıyor. Başvurular, Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakfı'na bizzat gidilerek ya da e-Devlet üzerinden yapılıyor.

Çarşamba Kaymakamlığı Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakfı tarafından yapılan yardımlar, dar gelirli ailelerin eğitim yükünü hafifletirken, çocukların eğitimde ihtiyaç duyduğu malzemelere erişimini sağlıyor.

Eğitim-İş Samsun Şube Başkanı Onur Gündüz, 'Görevinin başında, çalıştığı okulun bahçesinde yaşamdan koparılan meslektaşımız Mehmet Bilgili'ye rahmet; ailesine, yakınlarına, çalışma arkadaşlarına, öğrencilerine ve tüm eğitim camiasına başsağlığı diliyoruz. Saldırının nedeni ne olursa olsun değişmeyen, görmezden gelinemeyecek bir gerçek vardır: Bir öğretmen, görev yaptığı okulun bahçesinde silahlı saldırıya uğramış ve hayatını kaybetmiştir' dedi.

Osmaniye Valiliğinin saldırının nedenini kişisel husumet olarak açıkladığını hatırlatan Başkan Onur Gündüz, 'O silah bir okulun bahçesine girmiştir. Çünkü o kurşun, görevinin başındaki bir öğretmene sıkılmıştır. Çünkü bir eğitim emekçisi, kendisini güvende hissetmesi gereken çalışma alanında yaşamını yitirmiştir' ifadelerini kullandı.

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'e de seslenen Gündüz, 'Sizin asli sorumluluğunuz bu ülkenin öğretmenini okul bahçesinde korumak, öğrencisini okulun kapısından sağ salim alıp çıkarmaktır. Okullarda öğretmenin ve çocuğun yaşam hakkını korumayan hiçbir eğitim politikasının, göstermelik protokolün bizim gözümüzde hükmü yoktur' diye konuştu.

Törende konuşan OMÜ Tıp Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Murat Danacı, öğrencilere üniversitenin akademik yapısı ve eğitim imkanları hakkında bilgi verdi.

OMÜ'nün Karadeniz ve Türkiye açısından önemli üniversiteler arasında yer aldığını belirten Danacı, öğrencilerin alanında deneyimli akademisyenlerle çalışma fırsatı bulacağını ifade etti.

Danacı, üniversitenin sağlık altyapısının da geliştirilmeye devam ettiğini belirterek, yeni hastane projesine ilişkin bilgi verdi.

Yeni hastane binasının rektörlük binasının yanında yapılmasının planlandığını aktaran Danacı, inşaat çalışmalarının 2027 yılında başlamasının öngörüldüğünü söyledi. Danacı, öğrencilerin hem akademik kadro hem de fiziki altyapı açısından gelişen bir üniversitede eğitim alacağını ifade etti.

Tıp fakültesi eğitiminin yoğun ve zorlu bir süreç olduğunu belirten Danacı, öğrencilerin karşılaşacakları yoğun çalışma temposuna hazırlıklı olmaları gerektiğini söyledi.

Konuşmaların ardından OMÜ Tıp Fakültesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Sancar Barış tarafından açılış dersi gerçekleştirildi.

Programın devamında Türkçe ve İngilizce programlarını dereceyle kazanan öğrenciler ile diğer öğrenciler sahneye davet edildi. Öğrencilere beyaz önlükleri giydirilirken, tören hekimlik eğitimine başlayan öğrenciler için anlamlı bir başlangıca sahne oldu.

Günler süren bakımın ardından sebzelerin olgunlaşmasıyla birlikte öğrenciler, kendi emekleriyle yetiştirdikleri ürünleri birlikte topladı. Hasat sırasında büyük sevinç yaşayan çocuklar, yetiştirdikleri sebzeleri kütüphanede kitap okuma molalarında tüketmeye başladı.

Sason İlçe Halk Kütüphanesi Müdürü Mutalip Çelik, yürütülen çalışmayla öğrencilerin yalnızca kitap ve eğitim faaliyetleriyle değil, doğayla da iç içe olmalarının amaçlandığını söyledi. Kütüphaneye gelen öğrencilerin uzman öğretmenlerin desteğiyle geleceğe hazırlandığını belirten Çelik, bahçede sürdürülen üretim faaliyetlerinin çocuklara önemli deneyimler kazandırdığını ifade etti.

Çelik, öğrencilerin organik olarak yetiştirilen sebzeleri kitap okuma aralarında tükettiğini belirterek, bu çalışma sayesinde çocukların üretim, dayanışma ve sabır gibi değerleri uygulamalı şekilde öğrendiğini dile getirdi.

Küçük bir fideyle başlayan çalışma, öğrencilerin bakım ve emeğiyle ürünlerin sofraya ulaşmasına kadar devam etti. Çocuklar, üretim sürecinde hem eğlenme hem de doğayla iç içe vakit geçirme fırsatı buldu.

Ladik İlçe Milli Eğitim Müdürü Erdal Aksoy, imza töreninde yaptığı açıklamada, eğitim çalışanlarının sağlığını ilgilendiren konularda Yeşilay ile ortak çalışma yürütmekten memnuniyet duyduklarını belirtti.

Eğitim kurumlarında öğrencilerin sağlıklı ve güvenli ortamlarda eğitim almasının yanı sıra eğitim çalışanlarının sağlığının korunmasının da önemli olduğunu vurgulayan Aksoy, tütün bağımlılığıyla mücadelede okulların da sorumluluk üstlenmesi gerektiğini ifade etti.

Aksoy, protokol ile çalışanların bağımlılık konusunda bilinçlendirilmesini, farkındalığın artırılmasını ve sigarayı bırakmak isteyen personele ihtiyaç duyduğu profesyonel desteğin ulaştırılmasını amaçladıklarını söyledi.

Çalışmaların gönüllülük ve gizlilik ilkeleri çerçevesinde yürütüleceğine dikkati çeken Aksoy, herhangi bir çalışanın sigara kullanıp kullanmadığının tespit edilmesine yönelik bir uygulama yapılmayacağını belirtti.

Çalışanların kendilerini baskı altında hissetmeden destek alabilecekleri bir ortam oluşturmayı hedeflediklerini kaydeden Aksoy, Yeşilay'ın deneyimi ile eğitim kurumlarının imkanlarını bir araya getirerek Ladik'te sağlıklı yaşam konusunda sürdürülebilir bir çalışma kültürü oluşturmak istediklerini dile getirdi.

Yeşilay Samsun Şube Başkanı Emre Güneş de tütün bağımlılığıyla mücadelenin toplumun bütün kesimlerinin ortak sorumluluğu olduğunu söyledi.

Yeşilay'ın bağımlılıkların önlenmesi ve sağlıklı yaşam alışkanlıklarının yaygınlaştırılması amacıyla çalışmalar yürüttüğünü belirten Güneş, Ladik İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ile yapılan iş birliği kapsamında eğitim çalışanlarına yönelik bilgilendirme ve farkındalık faaliyetleri düzenleneceğini aktardı.

Güneş, sigarayı bırakmak isteyen çalışanların Yeşilay'ın profesyonel danışmanlık hizmetlerinden yararlanabilmesi için yönlendirmelerin yapılacağını ifade ederek, eğitim kurumlarında kalıcı bir sağlıklı yaşam kültürünün oluşmasına katkı sunmayı hedeflediklerini kaydetti.

Tütün bağımlılığından kurtulmak isteyen her çalışanın doğru bilgiye ve profesyonel desteğe kolaylıkla ulaşabilmesini amaçladıklarını belirten Güneş, eğitim çalışanlarının sağlıklı yaşam konusunda bilinçlenmesinin öğrenciler ve toplum üzerinde de olumlu etkiler oluşturacağını söyledi.

ÖSYM'nin 2026 sınav takviminde yer alan bilgilere göre KPSS Ortaöğretim oturumu, 25 Ekim 2026 Pazar günü gerçekleştirilecek. Sınav saat 10.15'te başlayacak. Adaylara sınavda toplam 130 dakika süre verilecek.

2026 KPSS Ortaöğretim sınavına ilişkin giriş belgeleri henüz erişime açılmadı. Adayların sınava gireceği bina ve salon bilgileri, ÖSYM tarafından yayımlanacak sınav giriş belgelerinde yer alacak. ÖSYM'nin sınav giriş belgelerini sınav tarihinden yaklaşık 10 gün önce erişime açması bekleniyor. Buna göre 2026 KPSS Ortaöğretim sınav giriş belgelerinin 15-16 Ekim 2026 tarihlerinde yayımlanması öngörülüyor.

Adayların, sınava girecekleri yer ve salon bilgilerini giriş belgeleri yayımlandığında ÖSYM'nin resmi sistemi üzerinden kontrol etmeleri gerekiyor.

Şanlıurfa'nın Karaköprü ilçesinde 24 Eylül Perşembe günü saat 10.40'ta meydana gelen 5,4 büyüklüğündeki deprem çevre illerde de hissedildi. Sarsıntının hemen ardından Şanlıurfa Valiliği tarafından alınan kararla kent genelindeki tüm ilk, orta ve lise düzeyindeki okullar ile kreş ve gündüz bakımevlerinde eğitim öğretime 24 Eylül günü için 1 gün süreyle ara verildi.

Şanlıurfa'da alınan bir günlük tatil kararının ardından öğrenci ve veliler 25 Eylül Cuma gününe odaklandı. Mevcut resmi açıklamalar doğrultusunda, 25 Eylül Cuma günü için Şanlıurfa Valiliği tarafından açıklanmış ek bir tatil kararı bulunmuyor.
Depremin hissedildiği Gaziantep, Diyarbakır ve Malatya gibi çevre illerde de 25 Eylül Cuma günü için herhangi bir tatil kararı alınmadığı bildirildi. Valiliklerden yeni bir resmi açıklama yapılmadığı sürece eğitim öğretime normal takvim düzeninde devam edilmesi bekleniyor.

Eğitim-İş Samsun Şube Başkanı Onur Gündüz, 'İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Murat Ağar ile 19 Mayıs Lisesi'nin geleceğine yönelik görüşmemiz olumlu geçti. Müdür Murat Ağar, 19 Mayıs Lisesi sürecinin aynı şekilde yürütüldüğünü, kısa zamanda ihale sürecine geçileceğini ve yeniden aynı şekilde veya daha kapsamlı bir şekilde o alana tekrardan 19 Mayıs lisesi yapılacağını, o alanların eğitimden başka bir amaç için kullanılmayacağını söyledi' dedi.

İlçenin tarımsal potansiyelini canlandırmak adına 3 yıldır bir Tarım Lisesi kurulması gerektiğini savunduklarını hatırlatan Kamçi, geniş arazilere kurulu çağdaş bir eğitim kurumunun kırsaldan kente göçü frenleyeceğini ve bilinçli organik tarımı yaygınlaştıracağını dile getirdi.

Görüşmede aktarılan sorunları dikkatle dinleyen MHP Samsun Milletvekili İlyas Topsakal, konunun takipçisi olacağını ifade etti. Detaylı hazırlanan raporun kendisine iletilmesini isteyen Topsakal, meseleyi doğrudan Milli Eğitim Bakanına ileterek Vezirköprü'ye modern bir eğitim kampüsü kazandırılması yönünde girişim başlatacaklarını açıkladı. Sendika yönetimi ise hazırlayacakları kapsamlı teknik dosyayı en kısa sürede teslim edip Ankara sürecine de destek vereceklerini duyurdu.

Program kapsamında okullarda görev yapan iş ve meslek danışmanları tarafından öğrencilere mesleki yönelim testleri uygulandı. Bireysel görüşmelerde ise öğrencilerin ilgi alanları, mesleki eğilimleri ve geleceğe yönelik kariyer hedefleri ele alındı.

Görüşmelerde ayrıca İŞKUR'un aktif iş gücü hizmetleri hakkında bilgi verilirken, geleceğin meslekleri, iş gücü piyasasındaki değişimler ile dijital ve yeşil dönüşümün çalışma hayatına etkileri anlatıldı.

Program çerçevesinde düzenlenen Meslek Tanıtım Günleri ve Sektör-Öğrenci Buluşmaları sayesinde öğrenciler, farklı sektörlerden temsilciler ve insan kaynakları uzmanlarıyla bir araya geldi.

Etkinliklerde işverenlerin çalışanlardan beklentileri, özgeçmiş hazırlama, mülakat teknikleri ve etkili iş arama yöntemleri konusunda öğrencilere bilgiler verildi.

Öğrencilerin kariyer planlamasında aile desteğinin artırılması amacıyla velilerle de görüşmeler gerçekleştirildi. Yüz yüze görüşmelerin yanı sıra çevrim içi anketlerle ailelerin süreç hakkındaki görüşleri alındı.

İŞKUR'un rehberlik ve yönlendirme çalışmalarının öğrencilerin mezuniyetinin ardından da sürdürüleceği bildirildi. Mezunlara açık iş ilanları, mesleki eğitim kursları ve ihtiyaçlarına uygun İŞKUR hizmetleri sunularak iş hayatına geçiş süreçlerinin desteklenmesi hedefleniyor.

'Öğrencilere Yönelik CAD ve CAM Eğitimi Teknik Destek Projesi' ile öğrencilerin bilgisayar destekli tasarım ve bilgisayar destekli üretim alanlarında uygulamalı bilgi ve beceri kazanmaları amaçlandı. Projenin aynı zamanda Samsun'un önemli sektörlerinden medikal sanayinin ihtiyaç duyduğu nitelikli insan kaynağının yetiştirilmesine katkı sağlaması hedeflendi.

Medikal Sanayi İnovasyon Kümesi Derneği (MEDİKÜM) tarafından yürütülen proje, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi (OMÜ-TTO) iş birliğiyle hayata geçirildi. Toplam 15 gün ve 60 saat süren eğitimler, Öğr. Gör. Mücahit Coşkun ve Öğr. Gör. Emrah Dağtekin tarafından gerçekleştirildi.

Program boyunca öğrenciler, teorik bilgilerin yanı sıra uygulamalı çalışmalarla CAD ve CAM teknolojilerini yakından tanıma fırsatı buldu. Eğitimlerde SolidWorks, 2D çizim, 3D modelleme, montaj uygulamaları, teknik resim ve ölçülendirme gibi konular ele alındı. Bunun yanı sıra CAD/CAM entegrasyonu, CNC üretim prensipleri ve gerçek parça üretimine yönelik uygulamalar da eğitim programında yer aldı.

Yoğun bir eğitim sürecinin ardından proje sona ererken, programa katılan öğrenciler için sertifika töreni düzenlendi. Törende eğitim sürecini tamamlayan öğrencilere sertifikaları takdim edildi.

Proje sayesinde öğrencilerin tasarım ve üretim süreçlerine ilişkin teknik bilgi ve uygulama deneyimlerini artırmaları hedeflenirken, edinilen becerilerin özellikle medikal sanayinin nitelikli personel ihtiyacına katkı sunması amaçlandı.

Ders aralarında kampüsün ortak kullanım alanlarında bir araya gelen öğrenciler, üniversite yaşamının yeniden başlamasıyla sosyal alanlarda da yoğunluk oluşturdu. Fakültelerin yanı sıra yemekhanelerde de gün boyunca hareketlilik gözlendi.

OMÜ'de yeni eğitim-öğretim yılının başlangıcı dolayısıyla öğrenci ve personele yönelik yemek hizmetlerinde de özel bir uygulama hayata geçirildi. 21-25 Eylül tarihleri arasında üniversite bünyesindeki tüm yemekhanelerde yemekler ücretsiz olarak sunuluyor. OMÜ Genel Sekreteri Prof. Dr. Erhan Burak Pancar da yemekhaneleri ziyaret ederek Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı çalışanlarından yürütülen hizmetler hakkında bilgi aldı. Pancar, yeni eğitim-öğretim dönemi kapsamında yapılan hazırlıkları da yerinde inceledi.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi bünyesinde 19 fakülte, 3 enstitü, 14 meslek yüksekokulu, 1 yüksekokul ve 1 konservatuvar bulunuyor. Üniversitede toplam 48 bin 129 öğrenci eğitim alırken, akademik kadroda 2 bin 285 öğretim elemanı, idari kadroda ise 4 bin 251 personel görev yapıyor. OMÜ'nün öğrenci profilinde uluslararası öğrenciler de önemli bir yer tutuyor. Üniversitede eğitim gören öğrencilerin 4 bin 16'sını uluslararası öğrenciler oluşturuyor.

Yeni akademik yılın başlamasıyla birlikte OMÜ'nün fakülte, yüksekokul, yemekhane ve ortak kullanım alanlarında hareketlilik yeniden günlük yaşamın parçası oldu.

İhbarın ardından olay yerine çok sayıda emniyet ve sağlık ekibi yönlendirildi. Bölgeye ulaşan ekiplerin müdahalesi ve olay yerindeki incelemeleri sürüyor.

Manisa Valiliğinden açıklama

Manisa Valiliği'nden yapılan açıklamada 'Turgutlu ilçemiz İnci Üzmez Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesine yakın bir alanda silahla ateş edildiği yönünde ihbar alınmıştır.İhbar üzerine olay yerine emniyet ve sağlık ekipleri sevk edilmiş olup, ekiplerimizin olayla ilgili çalışmaları devam etmektedir. Kamuoyuna gelişmeler hakkında ayrıca bilgi verilecektir' ifadeleri yer aldı.

Adaylar, 2026-2027 eğitim öğretim yılında boş kontenjanı bulunan yükseköğretim programları arasından tercihlerini yapabilecek. İşlemler ÖSYM'nin internet sitesi ve mobil uygulaması üzerinden gerçekleştiriliyor.

Ek yerleştirmeden yararlanmak isteyen adayların tercih işlemlerini belirtilen süre içerisinde tamamlamaları gerekiyor.

Sandıkçı, öğrencilerin eğitim süreçlerinde hem kendilerine hem de ailelerine destek olmayı amaçladıklarını belirterek, 'Eğitim alanında farkındalık oluşturan projelere imza atmaya devam ediyor, öğrencilerimize yönelik desteklerimizi kesintisiz bir şekilde sürdürüyoruz. Bu yıl da ilçemizden ilk defa üniversiteyi kazanan öğrencilerimizin tamamına burs desteği sağlıyoruz' dedi.

Eğitim desteklerinin yalnızca burs programıyla sınırlı olmadığını belirten Sandıkçı, gençlerin yeteneklerini geliştirmelerine ve yeni teknolojilerle tanışmalarına imkan sağlayan çalışmaların da sürdüğünü kaydetti. Sandıkçı, destek programlarıyla öğrencilerin yanı sıra ailelerin eğitim harcamalarına da katkı sunmayı hedeflediklerini dile getirdi.

Canik'ten ilk kez üniversite kazanan öğrenciler, burs başvurularını Canik Belediyesi hizmet binasının zemin katında hizmet veren Kadın, Aile ve Sosyal Hizmetler Birimi'ne yapabilecek.

Başvuru sırasında öğrencilerin öğrenci belgesi, kendi adına kayıtlı banka hesabına ait IBAN bilgisi ve T.C. kimlik kartını ibraz etmeleri gerekiyor. Üniversite bursu için başvurular 2 Ekim 2026 tarihinde sona erecek.

ÖSYM tarafından yayımlanan duyuruya göre 2026-YKS ek yerleştirme tercihleri, adayların T.C. kimlik numarası ve şifreleri kullanılarak bireysel olarak yapılabilecek.

Adaylar tercih işlemlerini ÖSYM'nin Aday İşlemleri Sistemi üzerinden gerçekleştirirken, mobil uygulama seçeneğinden de yararlanabilecek.

Ek yerleştirme kapsamında tercih yapmak isteyen adayların işlemlerini 21 Eylül 2026 Pazartesi günü saat 23.59'a kadar tamamlaması gerekiyor.

ÖSYM, adayların tercih işlemlerini yapmadan önce yayımlanan kılavuz ve duyuruları dikkatle incelemeleri gerektiğini belirtiyor.

BİK Samsun Bölge Müdürü Nedim Engin tarafından karşılanan Prof. Dr. Onur Bekiroğlu ve Dekan yardımcısı Doç. Dr. Sinan Kaya, kurumun Samsun ve çevre illerde yürüttüğü çalışmalar hakkında bilgi aldı.

Gerçekleştirilen görüşmede, gazetecilik öğrencilerinin teorik eğitimlerinin yanı sıra uygulama alanında da deneyim kazanmalarının önemi üzerinde duruldu. Bu kapsamda BİK ile OMÜ İletişim Fakültesi arasında gerçekleştirilebilecek ortak eğitim, seminer, atölye ve mesleki gelişim faaliyetleri konusunda fikir alışverişinde bulunuldu.

BİK Samsun Bölge Müdürü Nedim Engin de yerel basının güçlendirilmesi, nitelikli gazeteciliğin desteklenmesi ve genç iletişimcilerin sektöre kazandırılması konusunda üniversitelerle iş birliğinin önemine dikkat çekti.

Samimi bir ortamda gerçekleşen ziyaret, karşılıklı görüş alışverişinin ardından hatıra fotoğrafı çekilmesiyle sona erdi.

BİK Samsun Bölge Müdürlüğü ile OMÜ İletişim Fakültesi arasında sürdürülen iş birliğinin, önümüzdeki dönemde eğitim ve mesleki gelişim alanlarında yeni çalışmalarla güçlendirilmesi hedefleniyor.

Kutlama etkinlikleri ilk olarak Salıpazarı Cumhuriyet Meydanı'nda gerçekleştirilen resmî törenle başladı. İlçe Milli Eğitim Müdürü Kerim Toraman tarafından Atatürk Anıtı'na çelenk sunulmasının ardından, ulu önder Gazi Mustafa Kemal Atatürk ve şehit öğretmenler anısına saygı duruşunda bulunuldu ve hep bir ağızdan İstiklal Marşı okundu.

Meydandaki resmî törenin tamamlanmasıyla kutlama etkinlikleri Gökçeli İlkokulu bahçesinde devam etti. Okulun minik öğrencilerinin öğretmenleri eşliğinde hazırladığı şiir ve halk oyunları gösterileri katılımcılardan büyük alkış aldı. Programın heyecan dolu anlarında ise protokol üyeleri ve öğrenciler hep birlikte yeni dönemin temsili ders zilini çalarak eğitime 'merhaba' dedi.

Törene katılan Salıpazarı Belediye Başkanı Refaettin Karaca, okul hayatına yeni başlayan minik öğrencilerin heyecanına ortak olarak çeşitli hediyeler takdim etti, çocuklarla yakından ilgilendi.

Geniş katılımla gerçekleşen programa; Salıpazarı İlçe Jandarma Komutan Vekili Astsubay Kıdemli Üstçavuş Fatih Üstünsoy, İlçe Emniyet Amiri Nevzat Yazıcı, İlçe Milli Eğitim Müdürü Kerim Toraman, AK Parti Salıpazarı İlçe Başkanı Ömer Minuz, okul idarecileri, öğretmenler, öğrenciler ve çok sayıda veli katıldı.

Stadyumda bir araya gelen öğrenciler, Türk bayrakları ve üzerinde barış mesajlarının yer aldığı pankartlarla etkinliğe katıldı. Rengarenk uçurtmaların da gökyüzünü süslediği programda, Gazze başta olmak üzere dünyanın çeşitli bölgelerinde savaş ve çatışmalar nedeniyle zor şartlarda yaşayan çocukların durumuna dikkat çekildi.

Etkinlik kapsamında öğrenciler tarafından hazırlanan barış ve umut mesajları uçan balonlara bağlanarak gökyüzüne bırakıldı. Öğrenciler daha sonra ellerindeki Türk bayrakları ve etkinliğin temasını yansıtan pankartlarla stadyum içerisinde yürüyüş gerçekleştirdi.

Yürüyüşün ardından öğrenciler, hazırladıkları uçurtmaları gökyüzüne saldı. Gökyüzünde yükselen uçurtmalarla savaşların sona ermesi ve çocukların güven içerisinde yaşayabilmesi yönündeki mesajlar verildi.

Havza İlçe Milli Eğitim Müdürü Mehmet Oğuz Ertuğ, düzenlenen etkinliğin çocukların barış ve umut mesajlarını geniş kitlelere ulaştırması açısından anlamlı olduğunu söyledi. Ertuğ, Havza'dan gökyüzüne bırakılan her uçurtmanın Gazze'de yaşananlara dikkat çekmek ve çocukların yaşadığı acılara ses olmak amacı taşıdığını belirterek, 'Bugün Havza'dan gökyüzüne saldığımız her uçurtma, Gazze'deki çocukların sessiz çığlığına ses, karanlığa umut olmuştur. İnanıyoruz ki gökyüzü silahlara değil, daima çocukların gülüşlerine ve uçurtmalarına kalacaktır' dedi.

Çocukların savaşların ve acıların içerisinde büyümemesi gerektiğini vurgulayan Ertuğ, onların güvenli, huzurlu ve mutlu bir ortamda yaşamlarını sürdürmelerinin önemine değindi. Ertuğ, etkinliğe katkı sunan öğrenci, öğretmen ve yöneticilere teşekkür etti.

Programda öğrenciler, Türk bayrakları ve pankartlarla gerçekleştirdikleri yürüyüşün ardından uçurtmalarını gökyüzüne bırakarak savaşların gölgesinde kalan çocuklar için barış mesajı verdi. Gazze'deki çocuklar başta olmak üzere dünyanın farklı bölgelerinde çatışmaların etkisi altında bulunan çocuklara dikkat çekmek amacıyla düzenlenen etkinlik, uçurtmaların gökyüzüne bırakılmasıyla tamamlandı. Programa Havza Belediye Başkan Vekili Ömer Faruk Çörekçioğlu, Havza Gençlik ve Spor İlçe Müdürü Mehmet Uyar, okul müdürleri, öğretmenler ve çok sayıda öğrenci katıldı.

Birinci dönem sonu (Karneler): 22 Ocak 2027 Cuma
Yarıyıl tatili başlangıcı: 25 Ocak 2027 Pazartesi
Yarıyıl tatili bitişi: 5 Şubat 2027 Cuma
İkinci dönem başlangıcı: 8 Şubat 2027 Pazartesi

Öğrenciler hafta sonlarıyla birlikte yaklaşık 16 günlük bir tatil sürecinin ardından ders başı yapacak.

Sınavın ardından yaşananlarla ilgili inceleme başlatan Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), kampüste bulunan 150 sınav salonunu değerlendirdi. Yapılan incelemede, 22 salonda toplam 392 adayı ilgilendiren sınav uygulamalarının mevzuata uygun şekilde gerçekleştirilmediği belirlendi.

ÖSYM'nin tespitleri doğrultusunda, söz konusu uygulamalardan etkilenen 392 aday için eş değer bir sınav yapılacak. Yeniden gerçekleştirilecek sınavın tarihine ve uygulanmasına ilişkin ayrıntıların ÖSYM tarafından ayrıca duyurulması bekleniyor.

Sınavın yenilenmesiyle birlikte, ilgili adayların mağduriyet yaşamaması ve tüm adaylar açısından sınav koşullarının eşitlenmesi amaçlanıyor.

Eğitim sürecinde; Okul Öncesi Öğretmeni ve DIR Floortime Eğitim Lideri Nazmiye Uslucan ile Psikolog T. Emrah Talay görev alıyor. Eğitimlerde bakım personeline; oyun yoluyla çocuklarla güvenli bağ kurma, çocukların duygusal ihtiyaçlarını erken fark etme, zorlayıcı davranış durumlarıyla başa çıkma, stres yönetimi, duygu düzenleme ve öfke kontrolü başlıklarında uygulamalı donanım kazandırılıyor.

Projenin açılış oturumunda değerlendirmelerde bulunan Samsun Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürü Kemal Gümrükçü, bakım personelinin çocukların gelişimindeki kritik rolüne işaret etti. Kemal Gümrükçü: 'Çocuklarımızın günlük yaşamında onlarla yemek yiyen, oyun oynayan ve dertlerini dinleyen bakım personelimiz, evlatlarımızın kendilerini güvende hissetmesinde anahtar role sahip. Amacımız, oyun aracılığıyla çocuklarımızla daha güçlü ve güvenli bağlar kurulmasını sağlamak ve duygusal ihtiyaçların doğru analiz edilmesini mümkün kılmaktır. Bu eğitimlerle mesai arkadaşlarımızın stresle baş etme ve öfke kontrolü becerilerini de pekiştiriyoruz' dedi.

Projenin daha önce yürütülen 'Oyun Temelli Yeni Nesil Sosyal Hizmet Projesi'nin devamı ve tamamlayıcısı olduğunu aktaran Gümrükçü, 'Çocuğun etrafındaki yetişkinleri güçlendirerek çocuğun hayatını güçlendirmek istiyoruz. Çocuklarımızın yüksek yararını gözeten adımlarımızı kurumlar arası iş birliğiyle kararlılıkla sürdüreceğiz' diye konuştu.

Samsun Valiliği, Samsun İl Millî Eğitim Müdürlüğü ve Samsun Üniversitesi (SAMÜ) ortaklığıyla dört yıldır kesintisiz yürütülen projede, üniversitenin çeşitli fakültelerinden bilim insanları liselilerin konuğu oldu. Tıptan yapay zekya, mühendislikten havacılığa, sosyal bilimlerden mimarlık ve iklim bilimlerine kadar geniş bir yelpazeden akademisyenler, bilgi birikimlerini ve deneyimlerini gençlere aktardı.

Eşzamanlı düzenlenen oturumlarda öğrenciler; ilgilendikleri bilim dallarını yakından tanıma, üniversite ortamını sorgulama ve gelecekte seçecekleri mesleklere dair ilk elden bilgi edinme olanağı yakaladı.

Projeye ilişkin değerlendirmelerini paylaşan SAMÜ Rektörü Prof. Dr. Mahmut Aydın, dört senedir başarıyla sürdürülen bu buluşmaların önemine vurgu yaptı. Aydın, bu yıl 30 akademisyenin 30 ayrı okulda ders vermesinden duyduğu memnuniyeti dile getirerek, hedeflerinin önümüzdeki süreçte etkinliğin kapsamını büyüterek çok daha fazla gençle temas etmek olduğunu ifade etti.

Liselerde gerçekleştirilen ilk derslerde akademisyenler; bilimsel düşünme yöntemleri, yükseköğrenim süreci, doğru bölüm tercihi ve dünyadaki güncel bilimsel trendler üzerine söyleşiler gerçekleştirdi. Gençlerin sorularını yanıtlayan öğretim üyeleri, akademik çalışma kültürünün detaylarını paylaştı.

Çalışmayla birlikte öğrencilerin araştırmacı yönlerini ortaya çıkarmak, üniversite eğitimine dair farkındalıklarını yükseltmek ve kariyer planlarını yaparken uzman görüşlerinden doğrudan faydalanmalarını sağlamak amaçlanıyor.

Köy okulunda görev yapan tek öğretmen Muhammed Bağ, yeni dönemin ilk gününde öğrencileriyle birlikte okul bahçesinde bir araya geldi. Bahçede okunan İstiklal Marşı ve yapılan törenin ardından sınıfa geçildi. Geçtiğimiz eğitim-öğretim yılını okulun tek öğrencisi olarak tamamlayan İlayda Kozlu, bu yıl 4. sınıfa adım attı. Bu eğitim döneminde ise 1. sınıfa başlayan minik öğrenci Şerife Özdemir'in kaydolmasıyla okulun toplam mevcudu ikiye yükseldi. Öğretmen Muhammed Bağ, biri 1. sınıfa, diğeri 4. sınıfa giden iki öğrencisiyle birlikte birleştirilmiş sınıfta yeni dönemin ilk dersini işledi.

Geçen yıl tek başına ders gören, bu yıl ise okul arkadaşına kavuşmanın sevincini yaşayan 4. sınıf öğrencisi İlayda Kozlu: 'Bu yıl iyi ki bir arkadaşım geldi. Öğretmenime çok teşekkür ediyorum, bizim için uzaklardan geliyor. Yeni arkadaşım Şerife de iyi ki buraya geldi. Bugün ilk gün ve çok heyecanlıyım. Okulumu, öğretmenimi ve sınıfımı çok özlemiştim, iyi ki hemen açıldı okullar. Öğretmenimiz dersleri çok güzel anlatıyor. Sabah gelir gelmez arkadaşım Şerife'ye okulu gezdirdim, sınıfımızı ve oturacağı sırasını gösterdim' dedi.

Bolu Valisi Abdulaziz Aydın ve Bolu Orman Bölge Müdürü Celal Kanbur'un katıldığı açılış dersinde, Bolu Kültür İlkokulu'ndan gelen 40 öğrenci doğayla buluştu. Minikler gün boyunca; 'Tasarım', 'Toprak', 'Böcek Oteli', 'Gözlem Noktası', 'Ekosistem', 'Ormancılık' ve 'Orman Koruma' istasyonlarında uygulamalı faaliyetler gerçekleştirdi. Toprak Atölyesi'nde fidanlar için saksı hazırlayan öğrenciler, Böcek Oteli Atölyesi'nde canlıların döngüsünü inceledi. Orman yangınlarıyla mücadele yöntemlerini maketler üzerinden öğrenen çocuklar, derslerin ardından orman parkuru, masal evi, orman sesleri alanı ve amfi tiyatroda vakit geçirdi.

Alandaki atölyeleri tek tek inceleyerek miniklerin heyecanına ortak olan Bolu Valisi Abdulaziz Aydın, tesisin Türkiye'de bir ilk olma özelliği taşıdığını belirtti. Vali Aydın, şunları kaydetti: 'Okulumuz Türkiye'de ilk ve tek modeldir. 'Keşfet, Deneyimle ve Paylaş' mottosuyla yola çıktık. Günde 40-50 öğrencimiz aynı anda yaşayarak deneyim kazanacak. Program çerçevesinde 4-12 yaş aralığındaki evlatlarımızı burada misafir edeceğiz. Çocuklarımız her istasyonda alanında uzman eğitmenler eşliğinde ders görecek. Yani özetle sınıf ortamını doğrudan ormanın kalbine taşıdık. Burada fidan dikiminden yangın hassasiyetine kadar tüm çevre bilinci aşılanacak.'

Proje kapsamında Bolu genelindeki ve çevre illerdeki ilkokul ve okul öncesi öğrencilerin planlı periyotlarla Orman Okulu'na getirilerek doğa eğitiminden geçirileceği bildirildi.

Törende konuşan Canik Belediye Başkanı İbrahim Sandıkçı, eğitimin yalnızca Milli Eğitim Bakanlığı'na bırakılamayacak kadar hayati bir mesele olduğunu belirterek yerel yönetimlerin taşın altına elini koyması gerektiğini vurguladı. Sandıkçı, şu ifadeleri kullandı: 'Devletin tüm kurumlarının ve paydaşlarının eğitimin içinde olma zorunluluğu vardır. Göreve geldiğimiz 7,5 yıldan bu yana bunu temel bir ilke edindik; imknlarımız ölçüsünde eğitim camiamızın her daim yanında olduk. Çünkü nesillerimizi ihya etme zorunluluğumuz var. Türkiye'nin OECD değerlendirmelerinde okumada 16, fen bilimlerinde 18 ve matematikte 9 puan ortalamasını yükseltmesi bu kararlı vizyonun bir sonucudur. Bugün gelişmiş denilen ülkeleri geride bırakmanın gururunu yaşıyoruz.'

Hediyelerin maddi boyutundan ziyade taşıdığı dayanışma ruhuna dikkat çeken Başkan Sandıkçı, konuşmasını şöyle sürdürdü: 'Buradaki çantalar ve defterler aslında birer vesile. Asıl mesajımız; evlatlarımızın ve ailelerimizin her an yanında olduğumuzu hissettirmektir. Yarının belediye başkanları, mühendisleri, hekimleri bugün bu sıralarda ilk heyecanını yaşıyor. Yeni eğitim-öğretim yılının öğrencilerimize, fedakr velilerimize ve ülkemize hayırlar getirmesini diliyorum.'

Tören, Canik Kaymakamı Şeref Aydın, Canik Belediye Başkanı İbrahim Sandıkçı ve Canik İlçe Millî Eğitim Müdürü Zahit Köseoğlu'nun öğrencilere hazırlanan setleri bizzat dağıtması ve hatıra fotoğrafları çekilmesiyle tamamlandı.

DELTA AI TEKMER bünyesinde; veri teknolojileri, yazılım ve yeni nesil dijital alanlarda Ar-Ge ve inovasyon projeleri desteklenecek. Öğrenciler, araştırmacılar, akademisyenler ve girişimciler için ortak bir üretim alanı olacak merkez sayesinde; yenilikçi fikirlerin projeye, projelerin girişime, girişimlerin ise küresel ölçekte ticarileşebilir katma değerli ürün ve hizmetlere dönüştürülmesi hedefleniyor. Üniversitenin TEKNOFEST tecrübesi, Milli Teknoloji Atölyesi ve sanayi iş birlikleriyle inşa ettiği teknolojik altyapı, bu merkez aracılığıyla doğrudan girişimcilik ekosistemine entegre edilecek.

Merkezin kuruluş hedeflerine ilişkin açıklamalarda bulunan Samsun Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mahmut Aydın, şu değerlendirmelerde bulundu: 'DELTA AI TEKMER'i öğrencilerimizin, akademisyenlerimizin, girişimcilerimizin ve iş dünyasından ortaklarımızın bir araya geleceği; yenilikçi fikirlerin geliştirileceği ve teknoloji tabanlı girişimlere dönüştürüleceği güçlü bir ekosistem olarak konumlandırıyoruz. Milli Teknoloji Atölyemiz, TEKNOFEST çalışmalarımız, proje tabanlı eğitim yaklaşımımız, akademisyenlerimizin araştırmaları ve üniversite-sanayi iş birliklerimizle oluşturduğumuz altyapıyı DELTA AI TEKMER ile girişimciliğe ve ticarileşmeye taşımayı hedefliyoruz. DELTA AI TEKMER'in üniversitemize, Samsun'umuza ve bölgemize hayırlı olmasını diliyorum.'

Samsun Üniversitesi Ballıca Kampüsü'nde altyapı çalışmaları süren DELTA AI Yapay Zeka ve Dijitalleşme Teknoloji Merkezi'nin 2026 yılı sonunda tam kapasiteyle faaliyete geçmesi

Yeni eğitim yılında öğrencilerin edindikleri bilgileri nasıl kullandıklarına ve benimsedikleri değerlere odaklanacaklarını belirten Bakan Tekin, matematiğin muhakeme, tarihin şuur, edebiyatın idrak ve bilimin sunduğu imkanların öğrencilerin hayatında karşılık bulmasını hedeflediklerini söyledi. Tekin, bilginin şahsiyete ve hayata intikalini sağlamanın maarifin en temel meselelerinden biri olduğunu kaydetti.

Bakan Tekin, 'Maarifin Kalbinde Oyun' anlayışıyla okullarda geleneksel oyunlara daha fazla yer verileceğini açıkladı. Bu yaklaşımla öğrencilerin arkadaşlarıyla iletişim kurma, birlikte hareket etme, paylaşma, kazanma ve kaybetme gibi hayat ilkelerini yaşayarak öğrenmelerinin amaçlandığını belirtti.

Yapay zekanın hayatı değiştirdiğine dikkat çeken Tekin, öğrencilerin teknolojiye yön verecek iradeye sahip olmalarının önemine değindi. Doğru bilgiyi yanlıştan ayırma, dijital dünyada mahremiyeti koruma ve gerektiğinde ekranı kapatabilme becerisini önemsediklerini ifade eden Tekin; yenilenen EBA, MEBİ ve DİLİM platformlarının öğrencilerin hizmetine sunulacağını bildirdi.

Öğretmenlerin mesleklerini huzur ve güven içinde icra etmeleri için çalışmaya devam edeceklerini vurgulayan Tekin, velilere de çağrıda bulundu. Öğretmenlerin mesleki birikimi ile velilerin ilgisinin birleşmesinin önemine işaret eden Tekin, okul ve aile arasındaki iletişimin canlı tutulmasını istedi.

Sınav binalarına giriş saatlerine dikkat
Adayların sınav günü giriş saatlerine dikkat etmeleri gerekiyor. Sabah oturumlarında saat 10.00'dan, öğleden sonraki oturumda ise saat 14.30'dan sonra sınav binalarına aday kabul edilmeyecek.
Ek süre hakkı bulunan engelli adaylar ise sınavlarda 30 dakikalık ilave sürelerini kullanabilecek.
Alan Bilgisi oturumlarında adaylar, başvuru sırasında tercih ettikleri oturumlara göre ilgili testleri cevaplayacak. Her testte 40 çoktan seçmeli soru bulunacak. İstatistik testi için 60 dakika, diğer testlerin her biri için ise 50 dakika süre verilecek.
Kimlik kartını kaybeden veya kimlik kartı bulunmayan adaylarla, belgesinde T.C. kimlik numarası ve fotoğrafı yer almayan adayların mağduriyet yaşamaması amacıyla il ve ilçe nüfus müdürlükleri sınav günlerinde açık tutulacak.
Adaylar, sınava girecekleri yer bilgilerini içeren sınava giriş belgelerine ÖSYM'nin Aday İşlemleri Sistemi üzerinden ulaşabilecek.

Sonuçlar 7 Ekim'de açıklanacak
KPSS Alan Bilgisi sınav sonuçları 7 Ekim'de ilan edilecek. Açıklanan KPSS sonuçları, sonuç tarihinden itibaren 2 yıl boyunca geçerli olacak.
2025-KPSS'ye katılan ve A grubu kadrolarına başvurmayı planlayan adaylar da puanlarını yükseltmek amacıyla 2026-KPSS'ye yeniden girebilecek.

201 bin 203 aday başvurdu
ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy'un verdiği bilgilere göre, KPSS Alan Bilgisi oturumları 30 ilde bulunan 35 sınav merkezinde uygulanacak.
Birinci oturuma 56 bin 575, ikinci oturuma 84 bin 944, üçüncü oturuma ise 59 bin 684 aday başvurdu. Böylece üç oturuma toplam 201 bin 203 başvuru gerçekleştirildi.
İlk oturum için başvuranların 30 bin 833'ü kadın, 25 bin 742'si erkek adaylardan oluştu. İkinci oturumda 49 bin 109 kadın ve 35 bin 835 erkek aday bulunurken, üçüncü oturuma 33 bin 974 kadın ve 25 bin 710 erkek aday başvurdu.
Sınavlar kapsamında 483 bina ve 7 bin 274 salon kullanılacak. Oturumlarda toplam 25 bin 551 görevli görev yaparken, sınav güvenliğinin sağlanması için 3 bin 26 emniyet personeli sahada bulunacak.
Üç oturuma toplam 683 engelli aday katılacak. Gaziler ile şehit ve gazilerin eş ve çocukları sınav ücretinden muaf tutulurken, bu uygulamadan 1683 aday yararlandı.
Öte yandan hükümlü veya tutuklu durumda bulunan 33 aday da sınavlara katılacak. Ceza infaz kurumlarında sınav yapılabilmesi için uygun hale getirilen 27 bina da Alan Bilgisi oturumlarında kullanılacak.
ÖSYM Başkanı Ersoy, hafta sonu gerçekleştirilecek sınavların adayların mesleki bilgi ve yeterliliklerinin değerlendirilmesi bakımından önemli bir aşama olduğunu belirterek tüm adaylara başarı dileğinde bulundu.

Eğitim-İş Samsun Şube Başkanı Onur Gündüz, 'Ondokuz Mayıs Üniversitesi tarafından yapılan depreme dayanıklılık testinde binanın yıkılma riskinin çok yüksek olduğu, bir an önce boşaltılıp yıkılması gerektiği rapor edilmiş. Milli Eğitim Müdürlüğü doğru olanı yapmış ama sıkıntı yıkım kararını almışlar, yapım kararı daha yok. Öncelikle bunun 2026 ek yatırım bütçesine konulması gerekiyor' dedi.

Başkan Onur Gündüz, '19 Mayıs lisesi 3 bloktan oluşuyor A, B ve C blokları. A ve B blokta okuyan 19 Mayıs Lisesi öğrencilerini Mithat Paşa'ya planlamışlar. Orada pazartesi günü Mithat Paşa öğrencileri sabahçı, 19 Mayıs öğrencileri öğlenci olacak. C blokta, 19 Mayıs Lisesi'nin yan tarafında inşaatı devam eden İmam Hatip Lisesi'nin öğrencileri hlihazırda eğitim öğretime devam edecekler. Burada can güvenliği sorunsa, deprem riski varsa 19 Mayıs Lisesi öğrencilerini Mithat Paşa'ya gönderiyorsunuz da İmam Hatip öğrencilerini neden o blokta eğitim öğretime devam ettiriyorsunuz? Bunu sorduğumuzda ise Milli Eğitim bize, 'Bir aya onu da taşıyacağız' diyor. Ama inşaat işlerinin ne zaman biteceği maalesef ülkemizde pek belli olmuyor' diye konuştu.

Eğitim Gücü Sen Samsun Şube Başkanı Emrah Hopalı ise '19 Mayıs Lisesi binasının yetersizliğinden kaynaklı ve deprem riski taşıdığı gerekçesi ile yıkılacak. Yeni binalar yapılmasını destekliyoruz. Ama çocuklarımızın bu konuda birkaç yıl mağdur edileceği de aşikr. O yüzden öğrencilerimizi, öğretmenlerimizi mağdur etmeden, en az mağduriyetle yapılması talebimiz ve görüşümüzdür. Ancak buranın yıkım kararı olduğu, yapım kararı olmadığı da dikkatimizi çekiyor. Projeye dair bir bilgi şu an için kamuoyuna yansımadı. Temennimiz yerine tekrardan okul yapılmasıdır. AVM veya başka bir şey yapmaya kalkmazlar diye umut ediyorum' dedi.

Milli Eğitim Müdürlüğü yetkililerden alınan bilgilere göre, 19 Mayıs Lisesi'nin ekonomik ömrünü tamamlamış olması nedeniyle yıkım kararı alındı. Okulun yıkılmasının ardından ihale süreçleriyle birlikte yeni projenin hazırlanacağı belirtildi. 19 Mayıs Lisesi öğrencilerinin Mithat Paşa Okulu'na alınacağı, bir yıl sonra ise öğrencilerin tek bir binada eğitim öğretime devam etmesiyle ilgili planlama yapıldığı öğrenildi. Ayrıca 19 Mayıs Lisesi'nin, mevcut okulun yerine yeniden yapılması planlandığı bildirildi.

19 Mayıs Lisesi Mezunları Derneği Başkanı Piraye Musaoğlu Özgün, 'Samsun 19 Mayıs Lisesi için bir yıkım kararı çıktığı söyleniyor. Bununla ilgili bir aydan fazladır, bir süredir dernek olarak pek çok görüşmemiz oldu. Yıkım kararının önüne geçmemiz maalesef mümkün değil. Çünkü sanıyorum insanlar gibi binalar da belli bir zaman sonra zamana yeniliyor. 50 senenin üstünde bir bina olduğu için de güçlendirmenin mümkün olmadığı söylenildi. Yalnız çekinceli olduğumuz tek konu var. Binanın yıkım kararı alındı fakat yapım kararının alınmadığı şeklinde. Yani yapımın bir projesi hazırlanmadan, bu konuda birtakım çalışmalar yapılmadan yıkım kararının alınması bizleri düşündürüyor. Bunu her zaman takip edeceğimizden velilerimizin, öğretmenlerimizin ve öğrencilerimizin şüphesi olmasın' dedi.

Dernek Başkanı Piraye Musaoğlu Özgün, '1927'de kurulan okulumuzun bu sene 100. yılı. 100. yıl için de bir ek bütçeyle bu çalışmanın, bu inşaatın başlatılmasını önemle yetkililerden rica ediyoruz. Bunu duyurmak için buradayız. Çünkü okulumuz çok değerli mezunlar vermiş Türkiye'de, hatta yurt dışında değişik meslek gruplarında fevkalade isimleri yetiştirmiş bir eğitim çınarı. Köklü bir okul, Samsun'da bir marka. Her şeyden önce Mustafa Kemal Atatürk'ün 'Bugün benim doğum günüm' dediği 19 Mayıs'ın adını taşıyor ve bu isim asla silinmeyecek, bundan eminiz. Bir Cumhuriyet okuludur. Nasıl bizler burada yetiştiysek, bizden sonraki nesillerin de burada daha güzel, daha güvenli, daha iyi bir binada eğitime devam edeceğine inanıyoruz. Bu konuda hiçbir kuşkumuz yok' diye ifade etti.

Başkan Piraye Musaoğlu Özgün, 'Esas konularımızdan bir tanesi de değerli öğrencilerimiz. Biz bu konuda çok çalıştık, çok görüşmeler yaptık. Mesela C Blok'ta 19 Mayıs'lı sevgili gençlerimiz bu sene ikinci yıl eğitimlerini görüyorlar. Bizim de ricamız bu yönde oldu. Aldığımız habere göre bu eğitimin mart ayına kadar devam edeceği söylendi. Bununla ilgili çok görüşmeler yaptık. C Blok eğer güvenliyse, bunlar eğitime devam ediyorsa, yani misafir öğrenci devam, ev sahibi öğrenci merkezden neden götürülüyor? Bunun yaratacağı sorunları neden onlar çekiyor?' diye konuştu.

Konu ile ilgili İl Milli Eğitim Müdürü Murat Ağar ile görüştüğünü söyleyen Başkan Özgün, 'Dün en son Murat Ağar Bey'le, İl Milli Eğitim Müdürü'yle görüşmemizden sonra ekim ayı sonunda onların da taşınacağını söyledi. Tabii ki bunu da takip edeceğiz. Yani yakın okullarda öğrencilerimizin eğitime devam etmesi konusunda yaptığımız hiçbir görüşmenin sonucu maalesef olumlu neticelenmedi. Bununla birlikte basından da, sosyal medyadan da takip ettiğiniz gibi sosyal ve ekonomik sorunlar beraberinde geliyor. Çünkü Tekkeköy'den, çevre ilçelerden gelen öğrencilerimiz var. Bunların oraya giderken ikinci bir vasıta külfetine katlanmaları velileri zor duruma soktu ve bizlere bu yönde çok şikayetler gelmeye başladı' şeklinde konuştu.

Türkiye'nin PISA 2025'te fen bilimleri, matematik ve okuma becerilerinin tamamında önceki sonuçlara göre yükseliş kaydettiğine dikkat çeken Geylan, Türkiye'nin fen bilimlerinde 494, okuma becerilerinde 472 ve matematikte 462 puana ulaştığını belirtti.

Geylan, fen bilimleri ve okuma becerilerinde OECD ortalamasının üzerine çıkılmasının, matematikte ise OECD ortalamasının yakalanmasının önemli bir gelişme olduğunu söyledi.

Türkiye'nin PISA'ya ilk kez katıldığı 2003 yılından bu yana da istikrarlı bir yükseliş gösterdiğini kaydeden Geylan, 22 yıllık süreçte fen bilimlerinde 434'ten 494'e, matematikte 423'ten 462'ye, okuma becerilerinde ise 441'den 472'ye yükselindiğini aktardı.

Geylan, 'PISA 2025 sonuçları, Türk eğitim sistemi açısından ümidimizi artıran önemli bir tablo ortaya koymuştur. OECD ülkelerinin önemli bir bölümünde öğrenci başarılarının gerilediği bir dönemde Türkiye'nin fen bilimleri, matematik ve okuma becerilerinin üçünde birden yükseliş göstermesi dikkat çekicidir' dedi.

Elde edilen sonuçların değerlendirilmesinde öğretmenlerin emeğinin göz ardı edilmemesi gerektiğini vurgulayan Geylan, eğitim sisteminin temel gücünün öğretmenler olduğunu ifade etti.

PISA 2025 verilerinin de öğretmenlerin öğrencilerle yakından ilgilendiğini ortaya koyduğunu belirten Geylan, öğrencilerin yüzde 74'ünün fen bilimleri derslerinde öğretmenlerinin her öğrencinin öğrenmesiyle ilgilendiğini söylediğini, bu oranın OECD ülkelerinde yüzde 69 olduğunu aktardı.

Geylan, öğrencilerin yüzde 73'ünün de öğretmenlerinin öğrenciler anlayana kadar öğretmeye devam ettiğini belirtti. OECD ortalamasının ise yüzde 66 olduğunu ifade eden Geylan, bu verilerin Türkiye'nin PISA başarısında öğretmen emeğinin önemini gösterdiğini kaydetti.

Öğretmenlerin yanı sıra okul yöneticileri, eğitim yöneticileri, akademisyenler ve eğitim sisteminin farklı kademelerinde görev yapan tüm çalışanların da başarının paydaşları olduğunu belirten Geylan, eğitim ortamlarının iyileştirilmesi için çalışanların katkısının önemli olduğunu söyledi.

PISA sonuçlarının olumlu bir tablo ortaya koyduğunu ancak eğitim sistemindeki sorunların da göz ardı edilmemesi gerektiğini dile getiren Geylan, bundan sonraki süreçte öğretmenlerin çalışma şartlarının iyileştirilmesine ağırlık verilmesi gerektiğini söyledi.

Geylan, öğretmenlerin ekonomik ve sosyal statüsünün yükseltilmesi, mesleğin itibarının korunması ve mesleki gelişim imkanlarının artırılması gerektiğini belirtti. Sınıf mevcutlarının azaltılması, okullardaki güvenlik ve yardımcı personel ihtiyacının karşılanması ile fiziki, teknolojik ve sosyal imkanların geliştirilmesinin de öncelikli konular arasında yer alması gerektiğini ifade etti.

Geylan, 'Eğitim çalışanından sürekli daha fazlasını istemek yerine öğretmene daha fazlasını vermek zorundayız. Eğitim çalışanının huzurlu olmadığı bir sistemde sürdürülebilir eğitim başarısı oluşturulamaz' diye konuştu.

Samsun İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Murat Ağar, 'Son yıllarda Milli Eğitim Bakanlığımızca 'Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli' olarak adlandırılan öğretim programı çerçevesinde öğrencilerimizin milli, manevi değerlerine bağlı, beceri temelli yaşam becerilerini elde etmiş ve geleceğe gururla ve umutla bakan bireyler olarak yetişmesi için büyük bir çaba gösteriyoruz. Bu kapsamda ilimiz genelinde büyük bir heyecanla öğrencilerimizle birlikte eğitim-öğretim süreçlerine başlayacağız. Bu kapsamda içinde bulunduğumuz hafta içerisinde okul öncesi, 1. sınıf ve 5. sınıf öğrencilerimizle bizler uyum haftasına başladık. Şu anda öğrencilerimiz bir taraftan sınıflarını, okullarını tanıyorlar, öğretmenleriyle tanışıyorlar. Aynı zamanda da ailelerimiz öğrencilerimizle birlikte bu hafta onlar için hazırlanan eğitim programlarına katılıyorlar' dedi.

250 bine yakın öğrenci olduğunu söyleyen İl Milli Eğitim Müdürü Murat Ağar, '2026-2027 eğitim-öğretim yılı 14 Eylül Pazartesi günü itibarıyla tüm kademelerde, tüm ilimiz genelinde başlayacak ve 22 Ocak 2027 Cuma günü de birinci dönemimizi hep birlikte tamamlayacağız. Ara tatilin ardından da ikinci dönem eğitimlerimiz yine aktif bir şekilde başlayacak. Bu kapsamda ilimiz genelinde tüm velilerimizi, özellikle uyum haftasında öğrencisi bulunan tüm velilerimizi bu hafta onlar için belirlenen etkinliklere ve eğitimlere katılmak yönünde desteklemek istiyoruz. Yine bu kapsamda ilimizde yaklaşık 21 bin 500 öğretmenimizle birlikte eğitim-öğretim faaliyetlerinde güçlü bir kadroyuz. 250 bine yakın öğrencimiz, Binin üzerinde okulumuz ve binamızla aslında Samsun ili eğitim-öğretim faaliyetlerini kalite temelinde kurgulamaya çalışan bir yapı içerisinde güçlü bir altyapıyla eğitim-öğretim faaliyetlerine başlayacaktır' diye belirtti.

Okullardaki güvenlik önlemlerinden bahseden Müdür Dr. Murat Ağar, 'Yeni eğitim-öğretime başlarken önemli konularımızdan bir tanesi çocuklarımızın güvenliği. Bu kapsamda bizler yaz döneminden itibaren Valiliğimizin koordinasyonunda, emniyet güçlerimizin gerekli destekleriyle, ilgili paydaşlarımızla birlikte koordineli bir çalışma yürüttük. Bu kapsamda Milli Eğitim Bakanlığımız ve İçişleri Bakanlığımızca ilimize tahsis edilen 527 okul bahçe görevlimiz de bu yıl ilk defa okullarımızda aktif olarak görev alacaklar. Şu anda İŞKUR İl Müdürlüğümüzle birlikte bu çalışmayı da tamamladık aslında. Önümüzdeki haftadan itibaren okullarda öğrencilerimiz yararlanacaklar' diye ifade etti.

KGYS sistemini tüm okullara entegre etmeye çalıştıklarının altını çizen Murat Ağar, 'KGYS sistemine okullarımızı entegre etmeye çalışıyoruz. Bu ilimiz için çok anlamlı bir çalışma. Bu kapsamda 91 merkezi okulumuz başta olmak üzere KGYS çalışmamıza entegre oldu. 7/24 olarak izlenebilir durumda. Yine 69 okulumuzun da bu anlamda entegre edilme çalışmaları yıl boyunca aktif bir şekilde devam ediyor. Yine belirlenen okullarda, öğrencilerimizin yoğun olduğu, trafik gündemlerinin daha fazla olduğu, okul çevresinin daha yoğun olarak sosyal yaşamın içerisinde bulunduğu okullarımızdan da 24 okulumuzda sabit olarak okul polisimiz ayrıca görev alacak. Yine 26 okulumuzda da koordinasyon olarak bu hizmetleri yürüteceğiz' diye konuştu.

Müdür Ağar, 'Okullarımızın temizlik ve bakım hizmetleri kapsamında Bin 223 Toplum Yararına Program kapsamında Bin 223 çalışanımız yine okullarda eğitim-öğretimde bizlere destek olacaklar. Bu çalışma da tamamlandı. İnşallah pazartesi günü itibarıyla okullarımızda kendileri görev alacaklar. Tabii ilimizde eğitim-öğretim süreçlerinin altyapısının güçlendirilmesi kapsamında tüm çalışmalara baktığımızda bir taraftan yeni okullar yapıyoruz, bir taraftan okullarımızın güçlendirme ve benzeri çalışmalarla desteklenmesi üzerinde çalışmalarımız yürüyor. Yine sürekli kullanılan meknlar olduğu için okullarımızda bakım, onarım ve benzeri çalışmaları hep birlikte yürütüyoruz. Bu noktada yaz dönemi bizler için gerçekten çok aktif ve verimli geçtiğini düşünüyoruz. Bu noktada bu yaz döneminde 112 okulumuzun bakım-onarım çalışmalarını; zaman zaman çatı onarımı, kalorifer tesisatları ve benzeri, okul tuvaletlerinin temizliği gibi çalışmaları yürüttük. 8 yeni okulumuz da bu sene ilk defa Samsun'da eğitim-öğretimde öğrencilerimizin hizmetine sunulmuş olacak' şeklinde konuştu.

İçişleri Bakanlığı GAMER toplantı salonundaki toplantıya 81 ilin valisi ile ilgili il müdürleri video konferans yöntemiyle katıldı. Yeni eğitim-öğretim dönemi öncesinde kampüsler, öğrenci yurtları ve çevrelerinde alınacak güvenlik önlemlerinin değerlendirildiği toplantıda, risk analizlerine göre tedbirlerin planlanması, asayiş ve narkotik uygulamalarının artırılması, güvenlik kameraları ile aydınlatma sistemlerinin kontrol edilmesi gibi başlıklar görüşüldü.

Toplantının ana gündeminin üniversitelerle birlikte yurt ve kampüslerde güvenliğin sağlanması olduğunu belirten İçişleri Bakanı Mustafa Çiftçi, yeni eğitim dönemine yönelik hazırlıkların tamamlanması gerektiğini söyledi.

Çiftçi, yurtlar ve üniversiteler açılmadan önce kampüsler, öğrenci yurtları ve çevrelerinde risk analizine dayalı güvenlik tedbirlerinin planlanmasını istedi.

Özellikle yükseköğretim ve ortaöğretim kız öğrenci yurtlarının çevrelerinde asayiş ve narkotik denetimlerine ağırlık verilmesi gerektiğini ifade eden Çiftçi, yurtlarda görev yapan özel güvenlik personelinin eğitimlerinin de önem taşıdığını vurguladı.

2026-2027 eğitim-öğretim yılının başlamasıyla birlikte güvenlik birimleri arasındaki koordinasyonun önemine dikkat çeken Çiftçi, asayiş, narkotik, çocuk ve güvenlik şubelerinin iş birliği içerisinde çalışmalarını sürdürmesi gerektiğini belirtti.

Çiftçi, okullarda uyum eğitimlerinin başladığını, önümüzdeki hafta itibarıyla eğitim-öğretim faaliyetlerinin tamamen başlayacağını hatırlatarak, bu süreçte güvenlik uygulamalarının artırılacağını kaydetti.

Geçen yıl Şanlıurfa ve Kahramanmaraş'ta yaşanan olaylara da değinen Çiftçi, benzer hadiselerin yeniden yaşanmaması için özellikle önümüzdeki haftalarda alınan tedbirlerin son kez gözden geçirilmesini istedi.

Çiftçi, 'Hem Urfa'daki hem de Maraş'taki olayların tekerrür etmemesi için şu birkaç hafta içerisinde son tedbirleri gözden geçirip gerekli önlemleri alalım' ifadelerini kullandı.

Okul ve üniversitelerin açılışını dikkate alarak özel denetimlerin kapsamının genişletileceğini belirten Çiftçi, 'Okulların ve üniversitelerin açılışını göz önünde bulundurarak özel denetimlere bu konuları da ilave ederek okul ve yurt çevrelerinde denetimlerimizi sıklaştıracağız' dedi.

Gençlik ve Spor Bakanı Osman Aşkın Bak ise öğrenci yurtlarının hazırlanması sürecinde valilikler ve İçişleri Bakanlığının önemli destek sağladığını ifade etti.

Yurtların inşasından çevre düzenlemelerine, doğalgaz ve elektrik bağlantılarından diğer hazırlıklara kadar birçok konuda valilerin süreci yakından takip ettiğini belirten Bak, gösterilen hassasiyet nedeniyle valilere teşekkür etti.

Bak, yurtların çevresinde özellikle akşam saatlerinde güvenlik ekiplerinin devriye faaliyetlerini sürdürdüğünü belirterek, kameraların takibi ve kontrolü konusunda da gerekli çalışmaların yapıldığını söyledi.

Yeni eğitim-öğretim yılıyla birlikte kampüs ve yurt çevrelerinde güvenlik tedbirlerinin artırılması, öğrencilerin eğitim hayatına daha güvenli bir ortamda başlaması hedefleniyor.

Katılımcıların fiziksel, bilişsel ve sosyal iyi oluşlarını destekleyecek şekilde tasarlanan YBÜ, aktif yaşlanmayı teşvik etmeyi ve yaşam boyu öğrenmeyi sürdürülebilir kılmayı amaçlıyor. İleri yaş grubunun ihtiyaçlarına göre kurgulanan özgün müfredat; kuşaklararası etkileşimi artırmanın yanı sıra deneyim aktarımını ve bireylerin toplumsal yaşama aktif katılımını pekiştirmeyi hedefliyor.

Yürütücülüğünü OMÜ Rektör Danışmanı ve Eğitim-Öğretim Koordinatörü Prof. Dr. Emine Şendurur ile YBÜ Koordinatörü Doç. Dr. Senem Gürkan'ın üstlendiği programın eğitim ve etkinlikleri, OMÜ kampüsünde yer alan Bilim İletişimi Ofisi ile ortak kullanılacak binada gerçekleştirilecek. 15 Eylül 2026 tarihinde başlayacak olan başvuru sürecine, kayıt şartlarına ve ayrıntılı takvime üniversitenin resmi internet sitesi üzerinden ulaşılabilecek.

Tekin, sosyal medya hesabından yaptığı açıklamada, 'Öğretmenlerimizin mazeret durumlarını gözeterek iller arası yer değişikliği sürecine ilişkin yeni duyurumuzu yayımladık! Bu kapsamda, yaz tatili döneminde mazerete bağlı yer değişikliği gerçekleşmeyenler, sonrasında mazereti oluşanlar ve 14 Eylül itibarıyla kadroya geçecek sözleşmeli öğretmenlerimiz başvuruda bulunabilecek. Ön başvuruları 9-14 Eylül, tercih başvuruları ise 16-17 Eylül tarihlerinde alınacak. Atamalar ise 18 Eylül 2026 tarihinde gerçekleşecek. Öğretmenlerimiz ve ailelerimiz için hayırlı olsun.' ifadesini kullandı.

Ordu İl Ticaret Müdürü Şenel Çakır, Ticaret Bakanlığı'nın talimatları ve Ordu Valiliği koordinesinde, okulların açılmasına kısa bir süre kala kırtasiyeler ile kırtasiye ürünleri satan işletmelerde denetimlerin sürdürüldüğünü söyledi. 6502 sayılı Tüketicinin Korunması Hakkında Kanun, Fiyat Etiketi Yönetmeliği ve Haksız Fiyat Yönetmeliği kapsamında denetimlerin gerçekleştirildiğini belirten Çakır, 'Kırtasiye ürünü satışı yapan iş yerlerinde fiyat etiketi, fiyat listeleri, kasa ve raf fiyat uyumu ile haksız fiyat artışına yönelik yapılan denetimler sıkılaştırılarak hassasiyetle devam etmekte olup geçen hafta ve bugün ülkemizde eş zamanlı olarak bu denetimleri gerçekleştiriyoruz' dedi.

2026 yılı içerisinde Ordu genelinde gerçekleştirilen denetimlere ilişkin bilgi veren Çakır, 'Müdürlüğümüzce 2026 yılı içerisinde il genelinde yapılan denetimler neticesinde Etiket ve Fiyat Listesi Yönetmeliği, sözleşme sonrası satışlar ve taksitli satış sözleşmelerine aykırı uygulamalar kapsamında ilimizde bu sene 1.080 firmada denetimler gerçekleştirilmiş, 91 bin 771 ürün denetlenmiş, 115 firmada 252 aykırılık tespit edilmiştir. Aykırılık tespit edilen ürünler için 1 milyon 1 bin 196 lira idari para cezası uygulanmıştır' ifadelerini kullandı.

Okul öncesi ve ilkokul 1. sınıfa başlayan öğrencilerin ilk gün heyecanı yaşadığı görülürken, aileleri de çocuklarının okula uyum sürecine eşlik etti.Uyum Haftası kapsamında öğrencilerin okul ortamına, öğretmenlerine ve arkadaşlarına alışmalarının yanı sıra eğitim sürecine daha kolay adapte olmaları amaçlanıyor.

Çarşamba ilçesinde toplam 3 bin 290 öğrencinin katıldığı uyum haftasıyla yeni eğitim döneminin ilk adımı atılırken, 2026-2027 eğitim-öğretim yılı diğer sınıf seviyelerindeki öğrencilerin de okullara başlamasıyla devam edecek.

İlkadım ilçesindeki Sakarya İlkokulu'nda da ilk gün coşkusu hakimdi. Okul sıralarına ilk kez oturan minikler, yeni arkadaşlıklar kuracakları ve okuma yazma öğrenecekleri için büyük bir sevinç yaşadı. Okul yönetimi tarafından düzenlenen renkli etkinlikler, öğrencilerin uyum sürecine keyifli bir başlangıç yapmalarını sağladı.

Öğrenciler sınıflarında heyecan atarken, veliler için de okul müdürlüğü ve rehberlik servisi iş birliğiyle özel bir bilgilendirme semineri gerçekleştirildi. Çocukların okula adaptasyon sürecinde dikkat edilmesi gerekenlerin anlatıldığı seminerde konuşan Sakarya İlkokulu Müdürü Zekeriya Keskin, okul-aile iş birliğinin altını çizdi. Velilere seslenen Keskin, 'Biz bir aile gibi düşünüyoruz ve sizlerle her zaman birlikte olacağız. Öğretmenlerimizin öğrenciler üzerinde başarılı olmasının temelinde siz velilerin desteği çok önemlidir' dedi.

Gençlik ve Spor Bakanlığı tarafından yurt başvuru sonuçlarının açıklanacağı kesin tarihe ilişkin henüz resmi bir takvim paylaşılmadı. Ancak önceki yılların değerlendirme ve yerleştirme takvimleri dikkate alındığında, sonuçların eylül ayının ikinci haftası içerisinde erişime açılması öngörülüyor.

Yerleştirme neticeleri duyurulduğunda öğrenciler, e-Devlet kapısı üzerinden T.C. kimlik numaraları ve şifreleriyle sisteme giriş yaparak durumlarını kontrol edebilecek. Ekran üzerinde 'Yurt Kazandı' ifadesini gören adaylar, kendilerine tahsis edilen yurdun ismini, açık adresini ve kayıt prosedürlerine dair detayları inceleyebilecek.

Sonuçların ilan edilmesinin ardından yerleşmeye hak kazanan öğrencilerin belirli bir zaman dilimi içerisinde kayıt adımlarını tamamlaması şart koşuluyor. Belirtilen süre içerisinde yükümlülüklerini yerine getirmeyen adayların hakları, yedek listedeki öğrencilere aktarılıyor.

Sınav binalarının kapıları saat 10.00'da kapatılırken, geç kalma endişesi yaşayan bazı adaylar son dakikalarda koşarak salonlara ulaşmaya çalıştı. Adaylara 120 çoktan seçmeli soru için 130 dakika süre verilen oturum, saat 12.25'te sona erecek. Engelli adaylara ise sahip oldukları ek süre hakkı kapsamında 30 dakikaya kadar ilave süre tanınacak.

Meydana gelen şiddetli çarpışmanın ardından traktörde bulunan İznik Belediyesi personeli İbrahim Okkalı olay yerinde hayatını kaybetti.
Çevredeki vatandaşların ihbarı üzerine bölgeye çok sayıda polis, 112 Acil Sağlık ve itfaiye ekibi sevk edildi. İbrahim Okkalı'nın cansız bedeni, olay yerinde cumhuriyet savcısı ve ekiplerce yapılan incelemenin ardından morga kaldırıldı. Kazaya ilişkin inceleme ve soruşturma başlatıldı.

2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu'nun Ek 9'uncu maddesine dayanılarak yayımlanan usul ve esaslar gereğince, Yükseköğretim Genel Kurulu'nun 8 Temmuz 2026 tarihli kararıyla vakıf üniversitelerinin ara sınıflarında uygulanacak öğrenim ücreti artış oranının 2026-2027 akademik yılında yüzde 25'i geçmemesi hükme bağlanmıştı. Ancak son dönemde YÖK Başkanlığına ulaşan şikayetlerde, bazı kurumların belirlenen bu yasal tavanı aştığı ve öğrencilere mevzuata aykırı zam oranları yansıttığı belirtildi.

Başlatılan inceleme kapsamında Yükseköğretim Denetleme Kurulu müfettişleri, söz konusu 23 vakıf yükseköğretim kurumunun 2026-2027 akademik yılı için ilan ettikleri öğrenim ücretleri ile öğrencilere yansıtılan fiili artışları tek tek inceleyecek. Öğrenci aleyhine sonuç doğuran tüm ihbar ve şikayetlerin günlük ve ivedi olarak değerlendirildiğini bildiren YÖK, mevzuata ve Genel Kurul kararlarına aykırı hareket ettiği tespit edilen kurumlar hakkında gerekli idari ve adli işlemlerin uygulanacağını vurguladı.