​Milli Eğitim Bakanlığı'nın dönem başında paylaştığı resmi takvime göre, 2025-2026 eğitim-öğretim yılı 26 Haziran 2026 Cuma günü sona erecek. İkinci dönemin son gününde öğrenciler, okullarında düzenlenecek geleneksel törenlerle karnelerini teslim alacak. Haftanın bitimiyle birlikte, 29 Haziran Pazartesi günü itibarıyla kesintisiz yaz tatili dönemi başlamış olacak.

​Karne günü heyecanını yaşayacak olan öğrenciler için okullardaki dağıtım saatleri okul yönetimlerinin planlamasına göre esneklik gösterse de, karne dağıtım törenlerinin genellikle sabah saat 10.00 ile 11.00 arasında başlaması bekleniyor.

​Bu tarih itibarıyla derslere nokta koyacak olan öğrenciler büyük bir dinlenme sürecine geçiş yapacak.

ALES sonuçları, ÖSYM'nin resmî internet sitesi üzerinden görüntülenebiliyor. Lisansüstü eğitim (yüksek lisans ve doktora) başvuruları ile akademik personel alımlarında kullanılan ALES puanlarına erişmek isteyen adaylar:
• T.C. kimlik numaralarını
• Aday şifrelerini
kullanarak sisteme giriş yapabiliyor.

ÖSYM'nin duyurusunda şu ifadelere yer verildi:
'10 Mayıs 2026 tarihinde uygulanan 2026-ALES/1 değerlendirme işlemleri tamamlanmıştır. Adaylar, sınav sonuçlarına 5 Haziran 2026 tarihinde saat 10.00'dan itibaren ÖSYM'nin https://sonuc.osym.gov.tr adresinden T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle erişebilecektir. Adaylara ve kamuoyuna saygıyla duyurulur.'

ÖSYM Başkanı Bayram Ali Ersoy, sosyal medya hesabından yaptığı açıklamada, 12 Temmuz 2026 tarihinde uygulanması planlanan AGS ve ÖABT oturumlarının 26 Temmuz Pazar gününe alındığını bildirdi. Ersoy, sınav takvimindeki değişikliğin NATO Zirvesi nedeniyle yapıldığını belirterek adayların güncellenen takvimi dikkate almalarını istedi.

ÖSYM tarafından yapılan duyuruda, 2026-MEB AGS kapsamındaki tüm AGS ve ÖABT oturumlarının yeni tarihte gerçekleştirileceği vurgulandı. Sınava hazırlanan adayların herhangi bir mağduriyet yaşamamaları için sınav tarihlerini yeniden kontrol etmeleri istendi. ÖSYM Başkanı Ersoy, açıklamasının sonunda sınava girecek tüm adaylara başarı dileklerini iletti.

25 yaş ve üzeri nüfusun ortalama eğitim süresi 2025 yılında 9,6 yıl olarak hesaplandı. Bu alanda ilk sırada 10,9 yıl ile Ankara yer alırken, İstanbul, Eskişehir, Kocaeli ve Yalova da üst sıralarda yer aldı.

Öte yandan, okuma yazma bilenlerin oranında da artış görüldü. 2008 yılında yüzde 91,8 olan oran, 2025 yılında yüzde 97,9'a yükseldi. Kadınlarda okuryazarlık oranı yüzde 96,4'e, erkeklerde ise yüzde 99,3'e ulaştı.

Veliler, başvuru işlemlerini e-Okul Yönetim Bilgi Sistemi üzerinden veya öğrencinin sınava girmek istediği okul müdürlüklerinden yapabilecek.

Başvuruların 29-30 Haziran tarihlerinde kontrol edilmesinin ardından sınav randevuları okul müdürlüklerince düzenlenecek.

Adayların giriş belgeleri 30 Haziran'a kadar teslim edilecek ve yetenek sınavları 1-12 Temmuz tarihleri arasında gerçekleştirilecek.

Merkezi birinci yerleştirme sonuçlarına göre asil ve yedek listeler 13 Temmuz'da ilan edilecek, asil listeden hak kazananların kesin kayıtları ise 13-22 Temmuz tarihleri arasında yapılacak.

İlk yerleştirme sürecinin ardından boş kalan kontenjanlar için yedek adaylara yönelik ikinci ve üçüncü yerleştirme işlemleri ağustos ayında tamamlanacak.

Herhangi bir okula yerleşemeyen adaylar için ek yerleştirme boş kontenjanları 14 Ağustos'ta ilan edilecek.

Kılavuza göre adaylar, ilk aşamada okul türü ve alan farkı gözetmeksizin en fazla 3 tercih yapabilirken, ek yerleştirme sürecinde yetenek sınavı puanı bulunan adaylara en fazla 5 okul veya alan tercihi yapma hakkı tanınacak.

Yetenek sınavında 50 ve üzeri puan alan adayların başarılı sayılacağı sistemde, yerleştirme puanı, yetenek sınavı puanının yüzde 70'i ile ortaokul başarı puanının yüzde 30'u esas alınarak hesaplanacak.

Uzun bir eğitim dönemini geride bırakmaya hazırlanan öğrenciler, yılın son günlerine yaklaşırken tatil planlarını da yapmaya başladı. İlk, orta ve lise kademesindeki milyonlarca öğrenci için geri sayım resmen başladı.

OKULLAR NE ZAMAN KAPANACAK?

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından belirlenen takvime göre 2025-2026 eğitim öğretim yılı, 26 Haziran Cuma günü sona erecek. Bu tarihte öğrenciler karnelerini alarak uzun yaz tatiline başlayacak.

Sabah erken kalkma temposunun yerini dinlenme ve tatil planlarının alacağı yaz dönemi için öğrenciler şimdiden hazırlıklara başladı. Eğitim yılının sona ermesiyle birlikte yaklaşık üç aylık tatil süreci başlayacak.

Sadece öğrenciler değil, veliler ve öğretmenler de eğitim yılının bitiş tarihini yakından takip ediyor. Özellikle yaz dönemi planlamaları şimdiden yapılmaya başlandı.

Yoğun ilgi gören OMÜ standı, önemli isimleri de ağırladı. Türkiye Ulusal Ajansı Başkanı İlker Astarcı, OMÜ standını bizzat ziyaret ederek yürütülen küresel çalışmalar, öğrenici hareketlilikleri ve stratejik projeler hakkında üniversite heyetiyle fikir alışverişinde bulundu.

Zirvede OMÜ'yü; Rektör Prof. Dr. Fatma Aydın başkanlığında, Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Çetin Kurnaz, Rektör Danışmanı Doç. Dr. Begüm Korunur Engiz, Uluslararası İlişkiler Birim Başkanı Dr. Öğr. Üyesi Ahmet Aycan ve Erasmus Kurum Koordinatörü Doç. Dr. Mehmet Tütüncü'den oluşan üst düzey bir delegasyon temsil etti.

OMÜ heyeti, fuar boyunca adeta bir diplomasi dehası göstererek; ABD, Almanya, İngiltere, İspanya, Yunanistan, Gürcistan, Kosta Rika, Meksika, Kolombiya, Peru, Brezilya, Mısır, Japonya, Güney Kore, Tayvan, Hindistan, Malezya, Endonezya ve Yeni Zelanda'nın da aralarında bulunduğu 20 farklı ülkeden toplam 45 üniversite ve yükseköğretim kurumuyla resmi temas kurdu.

Çift diploma programlarından ortak araştırma projelerine, Erasmus personel ve öğrenci hareketliliklerinden bilimsel iş birliklerine kadar geniş bir yelpazede yürütülen çetin görüşmeler meyvelerini verdi. Görüşmeler neticesinde OMÜ, farklı kıtalardan 6 üniversiteyle resmi ikili iş birliği anlaşması imzalarken, 3 üniversiteyle de en kısa sürede imzalanmak üzere yeni iş birliği mutabakatı sağladı.

Zirve sonrası küresel vizyon değerlendirmesinde bulunan OMÜ Rektörü Prof. Dr. Fatma Aydın, NAFSA 2026'nın üniversitenin geleceği adına stratejik bir dönüm noktası olduğunu vurgulayarak şunları söyledi:

'NAFSA 2026 gibi dünya çapında saygınlığı tescilli bir platformda yer almak, uluslararasılaşma vizyonumuzun ne kadar somut adımlarla ilerlediğinin kanıtıdır. OMÜ olarak sadece öğrenci değişimini değil; küresel ölçekte araştırma, inovasyon ve ortak bilgi üretimini derinleştirmeyi hedefliyoruz. Orlando'da özellikle Amerika ve Asya kıtası başta olmak üzere çok verimli ortaklıklar kurduk. Görünürlüğü yüksek, rekabetçi ve dünyaya açık bir üniversite olma hedefimizle durmaksızın çalışmaya devam edeceğiz.'

'Kurban Bir Yakınlaşmadır'
Kurban Bayramı'nın manevi anlamına dikkat çeken Erdoğan, 'Kurban bir yakınlaşmadır, bir teslimiyettir' ifadelerini kullandı. Bayramların sevgi, saygı, birlik ve beraberliğin güçlendiği özel günler olduğunu belirten Erdoğan, tüm İslam aleminin bayramını kutladı.

Gazze Mesajı Dikkat Çekti
Konuşmasında Gazze'de yaşananlara da değinen Erdoğan, İsrail Başbakanı Benjamin Netanyahu hakkında sert ifadeler kullandı. Erdoğan'ın açıklamaları kısa sürede gündem olurken, bayram mesajı sosyal medyada geniş yankı uyandırdı.

Çikolata ve Simit İkramı
Bayram namazının ardından basın mensuplarıyla sohbet eden Erdoğan'ın çikolata ve simit ikram etmesi dikkat çekti. Bayram sabahında yaşanan sıcak görüntüler, vatandaşların da ilgisini topladı.

Forma uygulamasının sosyal adaleti ve okul disiplinini sağlamada en temel adımlardan biri olduğunu vurgulayan Hopalı, 'Okul forması, öğrenciler arasında ekonomik farklılıkların görünür hale gelmesini engelleyen önemli bir unsurdur. Marka, kıyafet yarışı ve sosyal baskı gibi durumların önüne geçerek öğrenciler arasında eşitlik duygusunu güçlendirir. Eğitim ortamlarında hiçbir öğrencinin kıyafeti nedeniyle ayrışmaması gerekir. Ayrıca okul forması, öğrencinin 'okul kimliği' taşımasını sağlar. Öğrenci okul formasını giydiğinde okul kültürünün ve kurallarının bir parçası olduğunu hisseder. Bu durum aidiyet duygusunu artırırken disiplin anlayışını da güçlendirmektedir. Disiplin küçük kurallarla başlar; okul kıyafeti de bunun en temel adımlarından biridir' dedi.

Okullardaki güvenlik zafiyetlerinin önlenmesi adına formanın ayırt edici bir rol oynadığına işaret eden Hopalı, dar gelirli ailelerin de bu süreçte desteklenmesi gerektiğini belirterek, 'Bugün okullarımızın en önemli sorunlarından biri de güvenliktir. Okul forması sayesinde okul bahçesine ya da bina içerisine yabancı kişilerin girişinin tespiti çok daha kolay hale gelmektedir. Özellikle büyük şehirlerde ve kalabalık okul ortamlarında forma uygulaması güvenlik açısından ciddi bir ihtiyaçtır. Öğrencinin okul dışındaki kişilerden ayırt edilebilmesi hem idareye hem öğretmenlere önemli kolaylık sağlamaktadır. Öte yandan bazı aileler için okul kıyafeti ekonomik yük oluşturabilmektedir. Bu noktada devletimizin dar gelirli ailelere destek sağlaması büyük önem taşımaktadır. Sosyal devlet anlayışı gereği ihtiyaç sahibi öğrencilere ücretsiz ya da destekli okul kıyafeti temin edilmesi, hem fırsat eşitliğini güçlendirecek hem de ailelerin yükünü hafifletecektir' diye konuştu.

Sendika olarak taleplerini ve yeni eğitim-öğretim dönemine dair beklentilerini aktaran Emrah Hopalı, 'Eğitim Gücü Sen olarak bizler; okullarda disiplin ortamının güçlendirilmesi, öğrenciler arasında eşitlik anlayışının korunması, güvenli okul ortamlarının oluşturulması, ailelerin ekonomik olarak desteklenmesi adına okul forması uygulamasının önemli bir ihtiyaç olduğunu düşünüyoruz. 2026-2027 eğitim öğretim döneminden itibaren okul forması uygulamasının ülke genelinde daha güçlü şekilde hayata geçirilmesini temenni ediyoruz. Milli Eğitim Bakanlığımızın okul güvenliği, disiplin ortamı ve eğitimde fırsat eşitliği açısından bu konuya önem vereceğine inanıyoruz. Çocuklarımızın daha güvenli, daha düzenli, aidiyet duygusu yüksek ve eğitim ortamına daha bağlı bireyler olarak yetişebilmesi için okul forması uygulamasının yeniden güçlendirilmesi gerektiğini kamuoyunun bilgisine saygıyla sunuyoruz' sözleri ile konuşmasını tamamladı.

Proje kapsamında Ankara'dan Samsun'a gelen öğrenci kafilesi, kentin tarihi ve kültürel noktalarını yakından inceleme fırsatı buldu. Programın ilk bölümünde gerçekleştirilen protokol ziyaretlerinin ardından öğrenciler, Samsun'un önemli tarihi mekanlarında adeta geçmişe yolculuk yaptı.

Gezi rotasında yer alan Tekkeköy Mağaraları, Kurşunlu Şelalesi, Asırlık Çınar, Şeyh Zeynüddin Camii ve Tarihi Çırakman Yel Değirmeni öğrencilerden yoğun ilgi gördü. Öğrenciler, bölgenin geçmişine ışık tutan yapıları yerinde inceleyerek hem tarihi bilgi edindi hem de kültürel farkındalık kazandı.

Kurtuluş Mücadelesi'nin simge noktaları da proje kapsamında ziyaret edildi. Tütün İskelesi, Cumhuriyet Meydanı ve Bandırma Vapuru'nda gerçekleştirilen ziyaretlerde öğrencilere Samsun'un Milli Mücadele açısından taşıdığı önem anlatıldı.

Öğrenciler, Gazi Mustafa Kemal Atatürk'ün Samsun'a çıkışıyla başlayan bağımsızlık mücadelesinin izlerini yerinde görme imkanı bulurken, kentin 'Kurtuluşun Şehri' unvanını neden taşıdığını da yakından deneyimledi.

Proje yalnızca tarihi gezilerle sınırlı kalmadı. Düzenlenen bilim faaliyetleriyle öğrencilerin akademik gelişimlerine katkı sunulurken, sosyal etkinliklerle de öğrenciler arasındaki iletişim güçlendirildi.

İkinci ve üçüncü gün akşamlarında okul pansiyonunda gerçekleştirilen geleneksel el sanatları etkinliklerinde öğrenciler birlikte üretim yaparak kaynaşma fırsatı buldu. Etkinliklerde ortaya çıkan samimi ortam, proje boyunca kurulan dostluk bağlarını daha da güçlendirdi.

Program kapsamında öğrenci kafilesi, Samsun'un sosyal yaşam alanları ve doğal güzelliklerini de ziyaret etti. Çiftlik Caddesi, Doğu Park, Batıpark, Atakum Sahili ve Ondokuz Mayıs Üniversitesi'nde vakit geçiren öğrenciler, kentin sosyal dokusunu yakından gözlemledi.

Bafra Kuş Cenneti'nde doğa ve ekosistem üzerine incelemelerde bulunan öğrenciler, Canik Macera Parkı'nda düzenlenen motivasyon etkinlikleriyle eğlenceli anlar yaşadı. Programın finali ise Ayvacık Baraj Gölü, Su Sporları Tesisi ve Çarşamba Yeşilırmak çevresinde gerçekleştirilen ziyaretlerle yapıldı.

Proje sonunda yayımlanan teşekkür mesajında, öğrenciler arasında güçlü kardeşlik bağlarının oluştuğu vurgulanırken, projeye destek veren kurum ve isimlere teşekkür edildi.

Mesajda; Milli Eğitim Bakanlığı Din Öğretimi Genel Müdürlüğü başta olmak üzere, Tekkeköy Anadolu İmam Hatip Lisesi Müdürü Coşkun Yıldız ve okul idareleri, Tekkeköy İlçe Milli Eğitim Müdürü Mustafa Uzunlar, Tekkeköy Belediyesi, Tekkeköy Gençlik Merkezi, Samsun Büyükşehir Belediyesi ile Canik Belediyesi'ne katkılarından dolayı şükran sunuldu.

Adaylar, yerleştirme sonuçlarına ÖSYM Sonuç Sistemi adresi üzerinden T.C. kimlik numarası ve aday şifreleriyle erişebilecek.

Açılış törenine Özgür Kaya, Mehmet Gülburun, Resül Özata ve Mehmet Uyar ile birlikte okul yöneticileri, öğretmenler ve çok sayıda vatandaş katıldı. Kurdele kesiminin ardından protokol üyeleri stantları gezerek öğrencilerden projeler hakkında bilgi aldı. Teknoloji, çevre, eğitim ve günlük yaşamı kolaylaştırmaya yönelik hazırlanan çalışmalar katılımcılar tarafından ilgiyle incelendi.

Öğretmenlerin rehberliğinde hazırlanan projeler, öğrencilerin bilimsel düşünme ve üretme becerilerini ortaya koyarken fuarın iki gün boyunca ziyaretçilere açık olacağı bildirildi.

Sınava katılan adaylar, T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle ÖSYM Sonuç Sistemi adresinden sonuçlarını görüntüleyebilecek.

Kanlı Ellerle Parkta Beklerken Yakalandı

Katliamın ardından soğukkanlı bir şekilde evden çıkan cinayet zanlısı C.D., ikametin yakınlarında bulunan bir parka giderek oturmaya başladı. Çevredeki vatandaşların, parkta eli kanlı bir şekilde bekleyen genci fark edip durumu emniyet güçlerine bildirmesiyle gerçek ortaya çıktı. İhbar üzerine parka gelen polis ekipleri, C.D.'ye elindeki kanın sebebini sordu.

'Annemi ve Babamı Öldürdüm, Evdeler'

Polislerin sorusu karşısında adeta donakalan zanlı genç, 'Anne ve babamı öldürdüm, evdeler' diyerek işlediği çifte cinayeti soğukkanlılıkla itiraf etti. Zanlının itirafı üzerine adrese ivedilikle polis ve sağlık ekipleri sevk edildi. Eve giren ekipler, Nazife ve Gökhan Dinçer çiftini kanlar içerisinde buldu. Sağlık ekiplerinin yaptığı ilk incelemede, talihsiz karı-kocanın hayatını kaybettiği netleşti.

Cenazeler Adli Tıp Morguna Kaldırıldı

Olay yeri inceleme ekiplerinin evde yaptığı detaylı çalışmaların ardından, hayatını kaybeden memur çiftin cansız bedenleri, otopsi işlemleri gerçekleştirilmek üzere Adli Tıp Kurumu morguna götürüldü. Anne ve babasının katili olan hukuk öğrencisi C.D. ise ifadesi alınmak üzere emniyete götürülürken, korkunç olayla ilgili geniş çaplı tahkikatın devam ettiği bildirildi.

Programın açılışına Belediye Başkan Vekili Mümin Vural, İlçe Milli Eğitim Müdürü Mustafa Uzunlar ve İlçe Müftüsü Adem Aygül katıldı. Protokol üyeleri öğrencilerin Engelliler Haftası kapsamında hazırladığı etkinlikleri izledikten sonra TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarı'nda sergilenen projeleri inceledi.

Etkinlikte öğrencilerin sahnedeki performansları ve hazırladıkları projeler katılımcılara duygu dolu anlar yaşatırken, öğretmenlerin ve ailelerin fedakrlıkları da takdir topladı.

Okul yönetimi tarafından yapılan açıklamada, 'Sevgiyle, sabırla ve emekle aşılamayacak hiçbir engel yok' mesajı verilerek, özel bireylerin her alanda önemli başarılara imza atabileceği vurgulandı.

Program sonunda emeği geçen öğretmenlere, velilere ve öğrencilere teşekkür edildi.

BİLSEM Müdürü Mehmet Aktaş ise fuarın yalnızca proje sergisi olmadığını vurgulayarak, 'Burada merakı, emeği ve geleceği görüyoruz. Düşünen ve üreten nesillerin önemini bir kez daha hissediyoruz' dedi.

Konuşmaların ardından öğrenciler tarafından müzik dinletisi sunuldu. Daha sonra fuarın açılışı yapılarak stantlar gezildi ve öğrenciler geliştirdikleri projeleri katılımcılara tanıttı.

Adaylar, sınav sonuçlarını 14 Mayıs 2026 Perşembe günü saat 14.30 itibarıyla T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle öğrenebilecek.

Kamu kurumlarında görev alma hayali kuran binlerce engelli aday için kritik öneme sahip olan EKPSS sonuçlarının açıklanmasının ardından tercih sürecine ilişkin takvimin de önümüzdeki günlerde duyurulması bekleniyor.

Karaca, çalışmada emeği geçen okul idarecilerine, öğretmenlere ve öğrencilere teşekkür etti.

Elektronik sektör temsilcilerinden Semih Atakuru ise öğrencilerin kariyer planlama sürecinde yaşadığı kararsızlıklara değinerek özellikle gömülü sistemler alanında istihdam sürecinde çeşitli zorluklarla karşılaşıldığını söyledi. Bu nedenle üniversitelerde eğitim ve uygulamalı atölyeler düzenlediklerini belirten Atakuru, Özdisan'ın 100'den fazla ülkeye ihracat yaptığını ve geçen yıl dünyanın en iyi 32'nci elektronik komponent distribütörü seçildiğini ifade etti.

Etkinlik, sektör temsilcilerinin sunumları ve uygulamalı atölye çalışmalarıyla devam etti. Programda öğrencilere Ar-Ge süreçleri, sektörün güncel ihtiyaçları ve mesleki deneyimler hakkında bilgi verildi. Soru-cevap bölümünün ardından etkinlik toplu fotoğraf çekimiyle sona erdi. Programa Mühendislik Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Yıldıray Topçu, Teknoloji Transfer Ofisi (OMÜ-TTO) Başkan Vekili Doç. Dr. Fatih Çalışkan, OMÜ-TTO Koordinatörü Doç. Dr. Gediz Uğuz, firma temsilcileri ve öğrenciler katıldı.

Programda konuşan OMÜ Rektörü Prof. Dr. Fatma Aydın, süreçte emeği bulunan akademik ve idari personele teşekkür ederek, üniversite olarak kalite odaklı eğitim anlayışını sürdürmeye devam edeceklerini ifade etti. Belge takdimi ve hatıra fotoğrafı çekiminin ardından program sona erdi. Programa ayrıca Turizm Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Yetkin Bulut ile Bafra Turizm Meslek Yüksekokulu Müdürü Doç. Dr. Zuhal Çilingir Ük de katıldı.

Disiplinlerarası yöntemlerle okul genelinde yaygınlaştırılan proje, suyun yaşam için taşıdığı öneme dikkat çekerken öğrencilerin çevre bilinci yüksek ve sosyal sorumluluk sahibi bireyler olarak yetişmelerine katkı sundu.

Öğretmenlerin aynı il içerisinde farklı okullarda görev alabilmek adına geçtiğimiz günlerde gerçekleştirdiği başvurular, bakanlığın yaptığı titiz bir değerlendirme sürecinin ardından sonuçlandırıldı. 11 Mayıs 2026 tarihi itibarıyla MEBBİS üzerinden erişime açılan sonuçlar, öğretmenlerin yeni görev yerlerini belirledi. Ataması yapılan öğretmenlerin ayrılma ve başlama işlemleri, eğitim öğretim yılının tamamlanmasının ardından kararnamelerin okullara ulaşmasıyla birlikte başlayacak.

Yer değiştirme sonuçlarının yayımlanmasıyla birlikte özellikle Samsun genelinde de büyük bir hareketlilik yaşanıyor. Samsun İl Milli Eğitim Müdürlüğü'ne bağlı okul ve kurumlarda görev yapan öğretmenlerin Atakum, İlkadım, Bafra ve Çarşamba gibi yoğun nüfuslu ilçeler arasındaki yer değişikliği talepleri, puan üstünlüğü esasına göre netleşti. Kendi ilinde düzenini kurmak isteyen öğretmenler için büyük önem taşıyan bu sonuçlar, aynı zamanda il dışı atama süreci öncesinde norm kadro boşluklarının da belirlenmesini sağladı.

Yer değiştirme başvurusunda bulunan öğretmenler, atama sonuçlarını her zaman olduğu gibi Milli Eğitim Bakanlığı Bilişim Sistemleri (MEBBİS) üzerinden kişisel şifreleri ile giriş yaparak öğrenebilecekler. Ataması gerçekleşen eğitimcilerin, görev yaptıkları kurumlardan ilişik kesme takvimi bakanlık tarafından yayımlanan genelgeye göre ilerleyecek. Ataması yapılamayan öğretmenler ise bir sonraki yer değiştirme döneminde veya boş kalan kontenjanlar için açılacak ek süreçlerde şanslarını tekrar deneyebilecek.

İl içi yer değiştirme sonuçlarının ilan edilmesiyle birlikte, öğretmen atama takviminde bir sonraki aşamaya geçildi. İl içi sürecin tamamlanmasının ardından, farklı illere tayin olmak isteyen binlerce öğretmen için 'İl Dışı İsteğe Bağlı Yer Değiştirme' başvurularının Haziran ayı içerisinde alınması bekleniyor. Eğitim camiası, bu sonuçların ardından oluşacak yeni norm kadro güncellemelerini ve il dışı kontenjan listelerini yakından takip ediyor.

Saygı duruşu ve İstiklal Marşı ile başlayan etkinlikte ilk sahne sırası Bafra Fen Lisesi Halk Oyunları Ekibi'nindi. Yöresel figürlerle sahneyi hareketlendiren gençler, performanslarıyla salonu dolduran davetlileri coşturdu. Gecenin ana bölümünde ise Müzik Öğretmeni Emrah Fidan şefliğindeki okul korosu mikrofon başına geçti. Konserin repertuvarı ise oldukça zengindi:

Dünya Turu: İngilizce eserlerin yanı sıra Meksika ve Japonya'dan geleneksel halk ezgileri seslendirildi.

Türkü Rüzgarı: Konserin ikinci yarısında Anadolu'nun kalbine yolculuk yapıldı; solo ve koro performanslarla sevilen halk müziği eserleri icra edildi.

Programın sonunda sahneye çıkan Bafra Fen Lisesi Müdürü Uğur Alev, organizasyonda büyük emeği olan Müzik Öğretmeni Emrah Fidan ve Görsel Sanatlar Öğretmeni Selda Özçelik'e teşekkür ederek çiçek takdim etti.

Müdür Alev, yaptığı konuşmada; 'Sanatın ve bayram coşkusunun birleştiği bu güzel akşamda emeği geçen öğretmenlerimize, katkı sunan paydaşlarımıza ve yetenekli öğrencilerimize şükranlarımı sunuyorum,' ifadelerini kullandı.

Bafra halkının yoğun ilgi gösterdiği konsere; STK temsilcileri, okul müdürleri, çok sayıda veli ve eğitim camiasından isimler katıldı. Gece, çekilen hatıra fotoğrafları eşliğinde sona erdi.

Zorbalığın temel tanımını yapan Çiğdem Çöpoğlu,'Akran zorbalığı bir ya da daha fazla güçlü öğrencinin kendisinden güçsüz öğrenciye zarar verme, rahatsız etme ya da küçük düşürmek için defalarca eziyet etmesi ya da eziyet etme çabası şeklinde tanımlanır' dedi.

Bir davranışın doğrudan 'zorbalık' kabul edilebilmesi için belirli kriterleri taşıması gerektiğini vurgulayan Rehberlik Öğretmeni Çöpoğlu, 'Bir davranışın zorbalık sayılabilmesi için üç özelliğe sahip olması gerekir, bunlar zorbalığı yapan ile zorbalığa maruz kalan kişi arasında güç dengesizliği vardır, tekrarlanan bir davranıştır ve zarar verme amacıyla kasıtlı yapılır. Davranış bu özellikleri barındırmıyorsa zorbalık olarak kabul edilmez' diye konuştu.

Zorbalığın sadece fiziksel şiddetle sınırlı kalmadığını belirten Çöpoğlu,'Vurma, çelme takma, tekmeleme ya da eşyalara zarar vermeye fiziksel zorbalık diyebiliriz. Ad takma, küçük düşürme, tehdit ve hakaret etme bunlar sözel zorbalıktır. Dışlama, kasıtlı olarak grup dışında tutup yalnızlığa itme ve söylenti yayma eylemleri ilişkisel zorbalıktır. Sosyal medya üzerinden zarar verici yazılar ve resimler yayınlama ise siber zorbalıktır. Zorbalığa maruz kalanlar kızgın, öfkeli, üzgün, kaygılı ve incinmiş hissedebilmekte iken izleyiciler ise olaya tanık olduklarında şaşkın, çaresiz, gergin ve korkmuş hissedebilmektedirler' İfadelerini kullandı.

Öğrencilerin zorbalıkla karşılaştıklarında yapabilecekleri yöntemleri anlatan Çöpoğlu, 'Kendinizi güvende hissetmiyorsanız uzaklaşın. Olabildiğince hızlı yürüyün. Zorbalığı güvendiğiniz bir yetişkine anlatın. Anlatmak, dedikodu yapmak ya da ispiyonlamak değildir, hak aramaktır. Zorbalık yapan insanlar yalnız çocukları daha fazla seçer, bu yüzden diğer çocuklarla birlikte kalın. Korktuğunuzu belli etmeyin, sağlam bir beden duruşuna sahip olun. Sözel zorbalığa maruz kaldığınızda ona karşılık vermeyip kafanızı çevirip oradan uzaklaşmaya çalışın' şeklinde konuştu.

Mağdurların başvurduğu ancak durumu daha da kötüleştiren hatalı yöntemlere de değinen Çöpoğlu,'Saldırgan davranmak zorbalığı daha da kötüleştirebilir. Biri sizi fiziksel olarak tehdit ederse, kendinizi savunmaktan başka seçeneğiniz olmaması durumu hariç, kavga etmeyin. Tehdit etmeyin. Zorbalık yapan kişinin önünde ağlamayın çünkü onlar sizi ağlarken görmek isteyebilir. Kendi kendinize bununla baş edebilirim gibi olumlu mesajlar verin. Sürekli görmezden gelip durmasını beklemeyin, bir yetişkinden yardım almaya karar verin' dedi.

Sadece mağdurlara değil, olaylara tanıklık eden öğrencilere de büyük görev düştüğünü belirten Çöpoğlu, 'Zorbalığa tanık olanlar zorbalık yapan kişiyi uyarabilir ve ona dur diyebilir. Zorbalığa maruz kalan arkadaşınıza da destek olabilirsiniz. Ne olursa olsun sessiz kalmayın, gülümseyerek de olsa zorbaya güç vermeyin' diyerek sözlerini tamamladı.

Okullara güvenlik personeli alımı söylemlerinin popülist bir yaklaşım olduğunu söyleyen Eğitim-İş Samsun Şube Başkanı Onur Gündüz, 'Okullardaki güvenlik önlemleri tabii ki de geç kalınmış bir karardı. Çünkü yıllardır biz söylüyoruz özellikle liseler olmak üzere, okulların bulunduğu konum itibarıyla dış etkenlerden koruma amaçlı bu tip güvenlik önlemlerinin çoktan alınması gerekiyordu. Ama maalesef ben yine alınacağını düşünmüyorum. Popülist söylemlerle ortaya atıyorlar ama sonucunda hiçbir şey değişmiyor' dedi.

Eğitim sisteminin düzeltilmesi gerektiğinden bahseden Şube Başkanı Onur Gündüz, 'Asıl sıkıntı dışarıdaki güvenliğin olmaması değil, asıl sıkıntı eğitim sisteminin içinin boşaltılmasıdır. Yani öğretmenin değersizleştirilmesi, sürekli müfredatların değiştirilmesi, norm sistemlerin değiştirilmesi gibi birçok etken var. Bunlar düzeltilmeden, istersen okulun etrafını orduyla çevir sonuç alamazsın' ifadelerini kullandı.

Eğitimde milli olunması gerektiğinin altını çizen Başkan Gündüz, 'Köklü bir eğitim reformu ile değişebilir. Milli bir eğitim oluşturulması gerekiyor. Sürekli kendi yandaşlarına ve çıkarlar doğrultusunda müfredatlarla, eğitim anlayışıyla oynamakla bu işler olmaz. Gerçekten milli bir eğitim olması gerekiyor. Öğretmen değerleştirilmeli. 50 tane öğretmenin yapamadığını kapıdaki güvenlik görevlisi mi yapacak? Zaten 50 tane öğretmen yapamıyorsa, oradaki kurallar gereği eli kolu bağlıysa sistem bozuk demektir' diye konuştu.

Bakanlıktan yapılan açıklamaya göre, '2026/2 Öğretmenlik Mesleği Kariyer Basamaklarında İlerlemeye İlişkin Kılavuz'da, öğretmenlerin kariyer basamaklarında ilerlemelerine ilişkin yapılması gereken iş ve işlemler yer aldı.

Bu kapsamda uzman ve başöğretmenlik eğitim programlarına başvurular, 7-15 Mayıs'ta 'mebbis.meb.gov.tr' adresi üzerinden yapılacak. 15-19 Haziran tarihleri arasında ise ek başvuru alınacak.

Programlara ilişkin eğitimler, 8 Mayıs-14 Ağustos'ta 'www.oba.gov.tr' adresinden gerçekleştirilecek.

Uzman öğretmen ve başöğretmen ünvanı alanlar, sertifikalarının düzenlendiği tarihi takip eden ay başından itibaren ünvanları için öngörülen eğitim öğretim tazminatından yararlanacak.

Ayrıca uzman öğretmen ve başöğretmen ünvanı alanlara, her ünvan için ayrı ayrı olmak üzere bir derece verilecek.

Kılavuza 'personel.meb.gov.tr' adresinden ulaşılabiliyor.

MEB Personel Genel Müdürlüğünce, il ve ilçe milli eğitim müdürlükleri şube müdürlerinin 2026 yer değiştirme işlemlerine ilişkin kılavuz yayımlandı.

Bakanlıktan yapılan açıklamaya göre, il ve ilçe milli eğitim müdürlükleri şube müdürlerinin bölge hizmetine bağlı ve isteğe bağlı yer değiştirme işlemleri, Milli Eğitim Bakanlığı Personelinin Görevde Yükselme, Ünvan Değişikliği ve Yer Değiştirme Suretiyle Atanması Hakkında Yönetmelik çerçevesinde 2026 yer değiştirme takvimine göre yürütülecek.

Bu kapsamda bölge hizmetine bağlı yer değiştirme tercih başvuruları 15-19 Haziran'da, atamalar ise 26 Haziran'da gerçekleştirilecek.

İsteğe bağlı yer değiştirme tercih başvuruları 6-10 Temmuz, atamalar 17 Temmuz'da yapılacak.

Yer değiştirme suretiyle atamalara ilişkin sonuçlar, personel.meb.gov.tr internet adresinden duyurulacak.

Kılavuza 'personel.meb.gov.tr' adresinden erişilebiliyor.

Yeni düzenlemeyle birlikte, kantinlerde satışa sunulacak paketli gıdaların üzerinde 'Okul Gıdası' logosunun bulunması zorunlu hale getirildi. Bu logoyu taşımayan, yüksek şeker, tuz veya yağ içeren ürünlerin okul sınırları içerisinde satışı tamamen yasaklanacak.

Kriterler, çocukların günlük enerji ihtiyaçlarına ve gelişim süreçlerine göre belirlendi. Düzenleme şunları hedefliyor:
Yüksek kalorili ve asitli içeceklerin engellenmesi.
Trans yağ ve aşırı tuz içeren atıştırmalıkların raflardan kaldırılması.
Meyve, kuruyemiş ve süt ürünleri gibi besleyici gıdaların teşvik edilmesi.

Okul yönetimleri ve ilgili bakanlık ekipleri, kantinlerdeki ürünleri düzenli olarak denetleyecek. Şartlara uymayan işletmelere cezai işlem uygulanması ve uygunsuz ürünlerin derhal toplatılması öngörülüyor.

Etkinliklerde mesleki eğitimin yalnızca okul ortamıyla sınırlı olmadığı, bireyin hayat boyu ihtiyaç duyacağı bilgi ve becerileri kazandıran, üretim ve toplumla iç içe bir yapı olduğu vurgulanacak.

Bu kapsamda öğrenciler, bakım, onarım, üretim, tasarım ve hizmet alanlarında gerçekleştirecekleri faaliyetlerle hem mesleki becerilerini geliştirecek hem de bulundukları çevreye katkı sunacak.

Öğretmenler ve öğrenciler için hazırlanan 'Ben Her Yerde Varım: Maarifin Kalbinde Marifetli Gençlik' etkinlik kılavuzunda üretim, sergileme, uygulama ve sosyal sorumluluk temelli çalışmalar yer aldı.

Mayıs ayı boyunca yürütülecek etkinliklerde 19 Mayıs ruhunu yansıtan azim, bağımsızlık, çalışkanlık ve vatanseverlik değerleri ile Ahilik geleneğinin meslek ahlakı, dürüstlük, emeğe saygı ve dayanışma ilkeleri ön plana çıkarılacak.

Sergilerden atölye çalışmalarına, sektör buluşmalarından sosyal sorumluluk projelerine kadar geniş bir yelpazede planlanan etkinliklerle mesleki eğitimin toplumla bağının güçlendirilmesi amaçlanıyor.

Bakanlık, uygulamalarla öğrencilerin girişimcilik, problem çözme, işbirliği ve sorumluluk alma becerilerinin geliştirilmesinin yanı sıra gençlerde topluma katkı bilincinin artırılmasının hedeflendiğini bildirdi.

Ziraat Mühendisi Ömer Yılmaz tarafından verilen eğitimlerde katılımcılara arıcılık faaliyetleri, koloni yönetimi, bakım ve besleme teknikleri ile sahada uygulamalı çalışmalar hakkında detaylı bilgiler aktarıldı.

Eğitim programının sonunda katılım sağlayan 25 kadın çiftçiye belgeleri düzenlenen törenle verildi. Katılım belgeleri; 19 Mayıs Kaymakamı Haluk Şimşek, İl Tarım ve Orman Müdürü Kemal Yılmaz, 19 Mayıs İlçe Tarım ve Orman Müdürü Halit Kıvanç Sekban ve protokol üyeleri tarafından takdim edildi.

Törende ayrıca 19 Mayıs Yerel Eylem Grubu Derneği Başkan Yardımcısı Turgay Rizeli, 19 Mayıs Ziraat Odası Başkanı Bayram Konuş, 19 Mayıs Tarım Kredi Kooperatifi Müdürü Barış Var, İlçe Milli Eğitim Müdürü Ömer Demirkol, SYDV Müdürü Hakan Ayar, 19 Mayıs Devlet Hastanesi Başhekimi Reha Kaya ve Muhtar Vedat Keskin de yer aldı.

Programın, kadın çiftçilerin üretime katılımını artırması, kırsalda gelir kaynaklarını çeşitlendirmesi ve arıcılık faaliyetlerini geliştirmesi hedefleniyor. Yetkililer, benzer eğitimlerin devam edeceğini belirtti.

Program kapsamında, Orman Yangınlarıyla Mücadele Şube Müdürü Engin Keleş ile Vezirköprü Orman İşletme Müdürü Mecit Koçak tarafından katılımcılara yangına müdahale teknikleri, ekipman kullanımı ve sahada dikkat edilmesi gereken hususlar hem teorik hem de uygulamalı olarak aktarıldı.

Eğitim sonunda yapılan sınavda başarılı olan 120 öğrenci ve öğretim görevlisi sertifika almaya hak kazandı. Program, düzenlenen törenle sona erdi.

Programa, Vezirköprü MYO Müdürü Afitap Özdelikara, öğretim üyeleri ve öğrenciler katıldı.

Sektör temsilcileri özellikle işe alım süreçlerinde dikkat edilen kriterler, etkili özgeçmiş hazırlama yöntemleri ve mülakat teknikleri üzerine deneyimlerini paylaşarak öğrencilere yol gösterdi. Programda ayrıca kariyer planlamasının önemi vurgulanırken, öğrencilerin mesleki gelişimlerini erken dönemde şekillendirmelerinin iş hayatına geçişte avantaj sağladığı ifade edildi.

Okul Müdürü Orhan Zengin, program sonunda yaptığı değerlendirmede, öğrencilerin sektör temsilcileriyle buluşmasının mesleki gelişim açısından büyük önem taşıdığını belirterek, bu noktada okulun 2011-2012 eğitim öğretim yılı mezunlarından olan sektör temsilcisi Can Mahmut Soyal'ın öğrencilerle bir araya gelmesinin programa ayrı bir anlam kattığını ve gençlere ilham verdiğini belirtti. Okul-sanayi iş birliğini güçlendiren bu tür etkinliklerin devam edeceğini ifade etti.

BAP01 Bilimsel Araştırma Projesi kapsamında yürütülen KARMOT'un hedefleri ve kapsamı şu ifadelerle aktarıldı:
'KARMOT, Orta ve Doğu Karadeniz bölgesinin somut ve somut olmayan kültürel mirasını korumayı ve geliştirmeyi hedeflemektedir. Yol havaları, efuli havaları, sözlü-sözsüz ezgiler ve dans müziklerinin yanı sıra Karadeniz kemençesi, tulum, tütek, horon davulu ve zilzurna gibi yerel çalgıların icra biçimleri bilimsel verilerle incelenmektedir. Elde edilen bu birikim, 'sahadan sahneye' mottosuyla profesyonel performanslarla izleyiciyle buluşturulmaktadır.'

Projenin yürütücüsü, OMÜ Devlet Konservatuarı Türk Halk Müziği Bölümü Öğretim Üyesi Gültekin Şener, 'Temel amaçlarımızdan biri, kültürümüzü bozmadan veya değiştirmeden geliştirmek doğru ifade edilmesiyle ilgili bir rol model yaratmaktır. İnsanları eleştirmek yerine, nitelikli bir proje ortaya koyarak örnek olabilmeyi önemsedik. İlk konserimizle bu yaklaşımın toplumda karşılık bulduğunu ve izleyicilerimize bu ruhu hissettirdiğimizi düşünüyoruz' diye konuştu.

Samsun'daki ilk konserle başlayan KARMOT yolculuğu, bölge kültürünü yeniden bölge insanıyla buluşturmaya devam ediyor. Topluluğun, 3 Mayıs 2026 Pazar günü saat 19.30'da Giresun Üniversitesi Şehit Ömer Halisdemir Konferans Salonu'nda sahne alacağı ikinci tanıtım konseri için hazırlıkların tamamlandığı bildirildi.

Avrupa Birliği'nin gençlere yönelik önemli fırsat programları arasında yer alan DiscoverEU'nun kapsayıcılık boyutuyla gençlerin farklı ülkeleri keşfetmesi, yeni kültürlerle tanışması ve Avrupa vatandaşlığı bilinci kazanması amaçlanıyor. Proje kapsamında Salıpazarılı gençler, İsviçre'nin Cenevre kentinde Türkiye Başkonsolosluğunu ziyaret ederek yurtdışındaki temsil süreçlerine ilişkin bilgi aldı. Ziyarette gençlere konsolosluk hizmetleri, yurtdışında karşılaşılabilecek durumlar ve gençlik projelerinin uluslararası boyutuna ilişkin bilgilendirme yapıldı.

Yetkililer, DiscoverEU Kapsayıcılık projelerinin yalnızca bir seyahat programı olmadığını belirterek, 'Proje, gençlerin kişisel gelişimine katkı sağlayan güçlü bir öğrenme sürecidir. Gençler bu sayede yabancı dil pratiği yapma, farklı yaşam kültürlerini gözlemleme, sosyal becerilerini geliştirme ve özgüven kazanma imkanı buluyor' ifadelerini kullandı.

Salıpazarı Gençlik ve Spor İlçe Müdürlüğü yetkilileri, gençlerin Avrupa'daki deneyimlerinin eğitim, kariyer ve sosyal yaşamlarına önemli katkılar sunacağını vurgulayarak, uluslararası projelere katılımın artırılmasının önemine dikkati çekti.

Projeye katılan gençler ise DiscoverEU sayesinde ilk kez yurtdışına çıkma fırsatı yakaladıklarını belirterek, 'Farklı ülkeleri görmek bize yeni hedefler ve vizyon kazandırdı' değerlendirmesinde bulundu. 'GençKeşif Avrupa' projesi kapsamında gençlik hareketliliğinin önümüzdeki süreçte farklı Avrupa şehirlerinde de devam edeceği bildirildi.

Ziyaret kapsamında öğretmenler odasında eğitimcilerle buluşan heyet, yaşanan olayların ardından dayanışma ve destek mesajı verdi. Havza TSO Başkanı Erkan Acar, ziyaretin amacının birlik ve beraberliği göstermek olduğunu belirterek öğretmen ve öğrencilerin her zaman yanında olduklarını ifade etti.

Havza Muhtarlar Derneği Başkanı Adem Şahin ise öğretmen ve öğrencilerin kendileri için çok kıymetli olduğunu vurgulayarak, 'Her daim yanlarındayız' dedi.

Havza İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü yetkilileri, ziyaretten duydukları memnuniyeti dile getirerek bunun anlamlı bir dayanışma örneği olduğunu söyledi. İlçe Milli Eğitim Müdürü Mehmet Oğuz Ertuğ, STK temsilcilerine teşekkür etti.

Heyet daha sonra 10 Nisan Polis Haftası kapsamında konser veren okul korosuyla bir araya geldi. Öğrencilerin performansı ilgiyle izlenirken, protokol üyeleri gençlere teşekkür etti. İlçe Emniyet Müdürü Kenan Bıyık da öğrencileri tebrik ederek etkinliğin anlamlı bir çalışma olduğunu söyledi. Ziyaretin sonunda STK temsilcileri ve protokol üyeleri öğrencilere çiçek takdim ederek moral verdi. Heyet ayrıca Okul Müdürü Mahmut Bekdaş'ı da makamında ziyaret etti.

Erkan Acar, ziyaretin sadece bir teşekkür değil, aynı zamanda yaşanan üzücü olayların paylaşılması ve öğrencilerin her zaman desteklendiğini göstermek amacı taşıdığını ifade etti.

Ziyaretlerde okul idarecileri ve öğretmenlerle bir araya gelen Köse, yürütülen eğitim faaliyetleri, mesleki gelişim süreçleri ve okullardaki genel işleyiş hakkında bilgi aldı. Eğitim ortamlarının daha verimli hale getirilmesine yönelik yapılan çalışmalar masaya yatırıldı.

Görüşmelerde özellikle güvenli okul iklimi ve eğitim kalitesinin artırılmasına yönelik uygulamalar ele alındı. Karşılıklı görüş alışverişiyle okulların ihtiyaçları ve geliştirilmesi gereken alanlar değerlendirildi.

Ziyaretlerin sonunda Köse, idareci ve öğretmenlere çalışmalarında başarılar dileyerek, eğitim kurumlarının güçlendirilmesine yönelik desteğin süreceğini ifade etti.